2026年03月12日

(H/日记)户外课堂

2015-10-22 15:16:36


  在今天的户外活动中,我和孩子们来到幼儿园的草地上。只见孩子们三三两两的分散在草地上,有的低着头,小心翼翼的在寻找果子,有的捡了许多不同形状的树叶,大家都在忙活着,只见三个小朋友蹲在地上一动也不动,走近一看原来小家伙在看一条黑乎乎的虫子……于是我开展了本次户外课堂教学。

和孩子畅谈秋天的变化



潘浔晨:树皮往下掉,有的是硬硬的、有的是软软的,上面有点发黑。


   张一诺:我发现有一片树叶背面和正面不一样,一面是小点点,一面是咖啡色很光滑。



   丁永浩:小草发紫了,有的变黄了,还有的死了

   王晨曦:树叶不但变黄了,还变脆了。

  

活动收获

 《刚要》明确要求:“要充分利用自然环境和周围环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”教师要摆脱课堂和书本的限制因地制宜,把课堂移到大自然。今天我带孩子们到草坪上玩耍,就是利用身边环境进行的一次户外课堂教学,户外课堂不仅扩展了幼儿的活动空间,还发挥了周围环境的教育价值,使幼儿在这次户外活动中学习到了活生生的知识。




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