(W/随笔）奉献无言，轻启爱的回音

最近在网上看到一则名为“安庆“启音妈妈”：19年大爱浇灌促“铁树开花”的故事，当时好奇之心催促我继续深入，安徽省安庆市残疾人聋儿语训康复中心主任叶小红的一段话给了我答案：“最初很多人劝我们放弃：听障孩子开口说话，无异于铁树开花。我们却用19年的时间让千余棵铁树开了花。”读到此处，我热泪盈眶，“爱”的分量将如此厚重，才足以叩开冰山，播放爱的回音。

在这里，39位冠以一个亲切的名字——“启音妈妈”的“娘子军”，默默奉献整整19个岁月，换来1200多名听障孩子的奇迹康复。我想这些折翼的天使，即使先天关闭了一扇窗，却被给予在另一个动人的故事伴随“妈妈”的爱成长！

曾以为，我作为幼儿教师肩负的才是世界上最需要奉献的职业，其实不然，我们面对的是各方面非常健全的人，他们可以自由放肆地听，听一切美丽的声音。可是“启音妈妈”的孩子却并不是那么幸运，他们生来就耳朵失灵，生活在无声与正常人没有交集的平行世界里，错过了春日暖阳里的鸟鸣；夏日骄阳间喧闹的知了；秋雨缠绵后后虫子的心跳；严冬雪花飞舞后动物酣睡的快乐。我们的学习内容丰富多彩，今天我们聆听一个故事，明天我们在感受一个乐曲间，快乐地舞蹈.......而康复中心的孩子，却没有那么多的选择，他们每天甚至一个学期，只能学会一个词对于他们来说都是“奢侈”，老师常常会从“妈妈”教起，因为简单，也因为他们想告诉孩子，“在这里，我们就是你的妈妈，你们都是我的宝贝。”

 幼儿教师常常被光荣地说成“最啰嗦的”，因为孩子小，接受能力弱，我们不得不每天在一日生活各个环节的常规活动中不断重复、强调，希望孩子记住零星的几点也是好的。没想到此，我总能深深理解康复中心老师生活不断“复制”的“无奈”，也正是每天十遍、百遍这样的“重复”的口型、手势，“一天下来，喉咙冒烟是常事”，才幻化成了孩子取得的一点点珍贵的进步。

他们跟我们一样，总是希望通过给予孩子更科学、更丰富的学习生活，促进听障儿童在听力、语言、社交、艺术等方面的全面发展，尽快成长为“完整儿童”。

 大家可想而知，在康复中心的每一节课都是不顺利的，它更类似于“无生试教”，你说得天花乱坠，没人给你回应，哪怕是一些“开小差”的声音，你都求之不得。他们没有更多的技巧，有的只是耐心、爱心、一种超越血缘的大爱，他们能做的也只是静等花开。

这种苦差事，谁做？

 “我们要做更多残障孩子的康复妈妈。”叶小红的一段话，我再次陷入沉思：即使社会再度冷酷刺痛你我的心，也总有这些充满正能量的故事，如清泉汩汩渗入我们心中，“多爱一点世界”，我们将更加美好！