（H/教育笔记）“绳奇世界”给予孩子的……

     毛线是我们生活中不可缺少的，我们的毛衣、毛裤、手套、帽子等都是用毛线编织的。有一次午睡脱衣时，一个小朋友不小心，把毛衣袖口上的线拉散了，只见他绕来绕去，结果线是越绕越长，后来在老师的帮助下，终于找到线头把它控制住了。

在下午的区角活动时，我便教孩子们开始学习绕毛线。刚开始的时候，有的孩子不敢拿毛线，一拿到毛线手直发抖，根本拿不住线，好不费事。个别性急的幼儿，几乎失去了信心。这时，我便耐心地跟孩子们讲起“铁杵磨针”的故事，孩子被故事所打动，一个个都坚持耐心地练习起来，谁要是绕好了一个毛线团，大家就都欢呼雀跃起来。强珂小朋友看到别人绕好的一个个毛线团，急得两手出汗，我在她身边告诉她，别急，只要有耐心一定会绕好的。她终于静下心来，很快便绕好了一个红彤彤的毛线团。绕毛线活动，不仅让孩子们懂得了做事要有耐心的道理，还培养了孩子的注意力，锻炼了他们手眼协调的能力。

学会了绕线团以后，我们开始往物体上绕线，因为框架是用一次性筷子捆绑的，如果一不小心就会扎伤手指。活动前，我就先给孩子们进行安全知识教育活动，还讲了解放军打战时流血不流泪的故事。这样即使有的孩子不小心扎破手指，也会勇敢地面对它。这时候，就连平时娇滴滴的遇到一点点事就哭的强依婷，也高兴地投入了绕毛线活动。

有了绕线的基础，我们又开始用毛线拼图，拼图比绕线团、在物体上绕线还要难，而且需要花很长时间。只有坚持不懈、不厌其烦地慢慢拼，才能完成一幅图案。刚开始，孩子们被五颜六色的的毛线所吸引，学习兴趣比较高。可拼了一会，就有小朋友半途而废了。为此，我给孩子们又讲了书法家王羲之练毛笔字的故事，使孩子们再一次明白做成一件事，贵在坚持，今天拼不好，明天再继续，就这样一天天过去了，孩子们看着自己拼得作品，感受到做任何一件事都是不容易的，只有坚持、不怕苦不怕累才能有收获。

由于孩子们的坚持不懈，现在我班孩子已呈现了许多作品，有的孩子绕的作品能和老师的作品媲美。更为重要的是孩子们在绕线活动中领悟到一些比绕线更为重要的道理，那就是：坚持就能成功。