(W/创新游戏） 玩球大战

游戏背景：《纲要》指出：培养儿童对体育活动的兴趣是幼儿园体育的主要目标。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。中班孩子对拍球兴趣很大且控球的能力也在循序渐进中不断发展，“边走边拍”更是加大游戏活动的难度，给孩子一定的挑战；在游戏中还贯穿了按规则传球、双脚合并跳跃轮胎、滚球钻山洞等环节，更是增添了游戏的趣味性；将孩子分成两队进行比赛，既有队员之间的合作、也有团队对手之间的竞争，这样的活动可以让孩子初步体验合作、团结的快乐，建立自信，身心得到全面发展。

游戏目标：锻炼孩子的控球能力；培养合作、竞争意识。

准备：安全、宽阔的操场；轮胎；篮球若干；山洞（塑料模型）等布置游戏场地

游戏玩法：首先带孩子进行热身运动，从头到脚，当孩子身心完全进入放松、作战状态，教师宣布游戏规则，并进行直观的示范：将孩子分为两队，吹哨代表口令“开始”，各队排头两名幼儿做好准备，抱好球，双脚并拢，跳跃面前三个轮胎，开始边拍球边沿直线走到山洞前（球滚了，捡回在失误的地方继续），蹲下去，手在地面滚球身体同时钻过山洞后，抱球跑回自己的下一名队友处，从塑料圈内将球传给队友，队友继续比赛，先进行完的那一队获胜！

游戏反思：在这样的体育游戏中有几个亮点：趣味、挑战、竞争、合作。我们可以看出，有的孩子在这样有意义的活动中，表现出了极大的自信、集体荣誉感；有的孩子却显得比较怯懦，游戏规则也没有完全领悟，需要我们教师给予更多的鼓励与支持。我想，他们一定希望在童年生活中，多一点这样精彩的活动！