P/日记 游戏：排排乐

游戏目标:

1、能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。

2、能按照已有规律继续排序。

3、激发幼儿对数学活动的兴趣,使之愿意并喜欢参加数学活动 。

游戏准备:图形积木若干

游戏过程:

一、看一看:今天开联欢会,许多图形宝宝都来参加,我们也去看看吧!真热闹,谁来参加联欢会?它们排队有规律吗?什么规律?

    二、排一排:有些小图形宝宝来晚了,我们来按照规律给它们排好队吧。引导幼儿排列出”ABCABCABC” “AABBAABB” “AABAABAAB”“ AABCAABC”等不同模式。

    三、 说一说:在我们身边有哪些物品是有规律的?(桌子、椅子、衣服的花纹)