Y/教学笔记：六一游园随笔

为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我园特举办庆“六一”游园活动。

我们大五班的游戏是“你抛我接”亲子乐。游戏的目的不仅锻炼幼儿抛或投掷能力,同时在抛和接的过程中,也显现出亲子游戏互动的和谐画面,让幼儿和家长在游戏中体验浓浓的亲子情。

活动前,我们准备了四份抛接球游戏材料,分成两组进行。第一轮游戏,第二轮准备。活动一开始,来班级游戏的幼儿和家长只能用爆满来形容。并且拥挤在门口,看到满头大汗的家长和幼儿我立即进行调整,将原有抛接路线往室内整体移动。尽管班级空调冷气开放,但是,长长的队伍仍然将教室站的密不透风,让人没有一丝丝凉意。看看时间,活动才开始半个小时,看看家长和孩子,一个个满头大汗。于是我将每队准备的游戏材料拿出来,将原有的两队游戏拓展到四队,这样参与游戏的队伍又再次分流调整,减少幼儿和家长的等待时间,整个活动在游戏中效率又再次提高。

六一当天,尽管天气很闷热,但是家长能够积极有序的参与,可见现在家长对于孩子亲子陪伴重视程度。而此次游园活动参与的家长,让我将原先准备的所有都进行调整。可见,所有活动,当预设不能满足现状时,活动组织者都可以酌情进行修改,并且视情况而定。如教学活动,可以课堂随机和课后反思。而对于我们这次游园活动的前期准备没有考虑周全,但是在游戏过程不断改进还是可以肯定的。

游戏是伴随着人类社会发展的一种社会形象,是幼儿的一项基本活动,是幼儿童年生活不可或缺的一部分,也是孩子童年的欢乐,自由和权利的象征。城关幼儿园丰富多彩的游戏活动,不仅可以促进幼儿身心全面发展,而且我们的游园活动为学前教育宣传月画上一个圆满的句号。