P/日记 我是小小测量员

游戏名称:我是小小测量员

游戏目标:

   1、养成手脑并用的好习惯,对测量活动有兴趣,能共同合作。

2、发展比较、分析、观察、判断的能力。

3、能用自然测量的方法,测量比较物体的长短、高矮、远近等,获得相关的感性经验。

游戏准备:测量用的绳子、铅笔、记号笔、白纸

游戏过程:

1、   你们知道我们课桌的一条边有多长吗?请大家都来测量一下。幼儿自行选择测量工具,尝试进行测量活动。

2、   学习测量方法:开始测量时一头要对齐物体的边角。测量一次要记下,下一次就以此为起点。

3、   每组幼儿自由选择长短不同的工具,测量各种物体的长短,记录结果。可选择不同的自然物,在室内测量物体的长短、高矮、精细等。

活动效果:

   活动中孩子们感受到了游戏的快乐,通过测量、记录、交流,孩子们纷纷畅谈自己的感受,在游戏中体会了数学和生活的紧密联系,提高了幼儿对各种活动的兴趣,激发了幼儿的数学学习热情,引领孩子们在数学的海洋里激起智慧的浪花。