Y/笔记：感恩过去 不负将来

城关幼儿园一直在探索、研究、实践社会实践活动，并在各年级组实施开展适合各年龄段幼儿的社会实践活动，重点是这个活动已经成为我们幼儿园园本课程的一部分。

《纲要》中提出“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展”。可见，孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。中班组的社会实践活动定于四月上旬，为了活动有效的开展，老师们在三月底就开始忙碌起来，大家集体参与教研、备课，共同商讨活动流程，一起寻找、制定适合中班幼儿年龄的教学内容，各班级结合主题“风筝”开展教学活动，老师和孩子们共同创设、营造不同“风筝”环境，如中一班“风筝物语”，中二班用轻粘土装饰的“纸板风筝”，中三班自由墙上“风筝”自由飞翔，中四班生成课“画风筝、唱风筝、放风筝”和中五班“那些年我们一起放的风筝”让孩子们在活动中体验不同的快乐与收获。

在主题活动开展过程中，宣传展板也在同步进行中，老师们利用自己休息时间，搜集文字和图片，选择适合的内容，利用几个中午，齐心协力、分工合作，高效率完成展板制作，个别老师更是牺牲晚上时间准备活动方案、主持稿和新闻稿

在老师们前期努力下，在家长的积极参与下，我们的户外亲子活动如期进行，随着一曲动感音乐《青春修炼手册》拉开活动的序幕，接着在家长的陪同下孩子们耐心的装饰自己别具一格地风筝，等作品完工后还和风筝留影，放风筝是最激动的环节，当家长和孩子们拽着自己动手绘制的风筝，迎着春风快乐地奔跑，体育场上下欢声、笑声伴随着五彩的风筝，承载着孩子们美好的梦想，承载着家长、老师的美好祝愿，瞧，风筝自由飞翔在蓝天碧空下。

此次亲子活动的开展,不仅让孩子们开阔了视野,了解了民俗文化，进一步感受春天气息也增强了家园合作，促进了亲子交流，更增强了年级组教师的凝聚力，一个年级组，如果是组长强压给老师任务又或者是老师主动承担任务，老师工作的状态以及活动效果将会是天然之别。尤其是户外活动，更是倍加小心的策划、筹备。我们的整个活动能够顺利完成，离不开组内每一位老师的用心付出。唯一留下遗憾的是在绘画风筝的环节，温馨的背景音乐时不时发出滋滋滋刺耳噪音，反复调试还是失败告终，最后索性关掉音乐，好在我们的小画家即使没有轻柔的背景音乐，也能创意无限。

活动中每一个风筝都是最特别的， 每一张笑脸都是最灿烂的，每一个家庭都是最幸福的。这种美得画面相信会一直深深留在我们的脑海，让我们慢慢回忆那份付出与快乐，谢谢家长和孩子的精彩互动，谢谢老师们的辛勤付出，让我们的活动画上圆满的句号。感恩过去，不负将来，我们会一直努力前行在幼教的道路上。