C 教学反思：我教幼儿单手...

我教幼儿投沙包

《3-6岁儿童发展指南》中指出，3-4岁的小班幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右。单手投掷沙包，不仅是对幼儿动作发展的要求，同时也是对幼儿手臂力量以及耐力的培养。如何激发幼儿对沙包的兴趣以及促进对投掷沙包技能技巧的掌握和学习，这是本学期健康活动方面所要重点关注和培养的目标。为了更好的促进幼儿单手投掷沙包能力的发展，我给幼儿分层次提供了几种不同的练习方式。

1、  自由投掷。让幼儿拿到沙包自由投掷，使幼儿在了解沙包的材质和特性的同时，产生主动探索沙包玩法、自由投掷的兴趣，体验投掷沙包游戏的快乐。

2、  原地投掷。教师先给幼儿讲解原地投掷沙包的要领：两脚分开站，与肩同宽，左肩对准正前方，右手拿沙包，向后伸直。然后，左脚蹬地，手臂挥动，沙包从肩膀上经过，扔向前方。在讲解示范的基础上，教师请幼儿一一进行单手投掷动作演示。在这一过程中，教师需要多次提醒幼儿双脚一定要站立不动，同时在投的过程中，注意手臂动作的挥动。个别幼儿在具体操作时，没有注意手臂的动作，从而导致沙包投掷距离过短，有的甚至是仍在脚下。

3、  “打倒大灰狼”。在对单手投掷沙包的动作有了初步了解并练习的基础上，为了进一步规范幼儿的基本动作，提高幼儿沙包投掷的距离，教师为幼儿设置了新的游戏情景：打倒大灰狼。以小红帽的故事为基本主线，给幼儿设置游戏情境：保护小红帽不受伤害，赶走大灰狼，打倒大灰狼。游戏时，教师为幼儿准备大灰狼纸盒，并将纸盒放置离起点线2米左右的位置，让幼儿分组进行沙包投掷游戏。

4、  “你投我躲”。在幼儿已基本熟悉沙包投掷的基础上，给幼儿增加新的要求：学习躲避沙包。这一游戏，不仅激发了幼儿对沙包投掷游戏的趣味性，同时也促进了幼儿反应能力的发展。值得提醒的是，教师在安排游戏时，要注意沙包的选取，尽量选择材质轻，不易对幼儿造成伤害的沙包。同时，在游戏前，要给幼儿讲清幼儿规则，注意游戏安全。

经过多次的练习，大部分幼儿已经掌握单手投掷沙包的技巧，并且能熟练地完成动作。在小班元旦活动时，我们小班的宝宝们还和爸爸们共同完成你投我接的沙包游戏。通过这次“我教幼儿单手投掷沙包”的活动，让我更深刻地体验到游戏化教学的重要性。玩中学，学中玩，开开心心才能学的好！