(m/笔记)：走进小学 走近小学

为了帮助大班幼儿进一步了解小学生的生活,,熟悉小学的环境,激发幼儿对小学生活的向往。在6月12日这天,我们组织大班幼儿开展了一次参观小学的活动。让幼儿了解小学的校园环境及布局、升旗仪式、上课等。此次我们参观的小学是实验小学。

在活动前,我们做了充分的准备。组织谈话,一起讨论进入小学校园后该如何遵守此次活动的规则。如:进入小学后不大声喧哗,影响小学生上课、爱护小学校园公物,不破坏草坪等等。为了避免孩子在参观的过程中沉浸于“游玩”之中,活动前我们提醒幼儿注意观察小学与幼儿园的不同之处。

我们先在实验小学的校门口集合,由实验小学的小小解说员为我们介绍了“校名我来提”。接下来在小解说员的带领下我们进入了实验小学的校园,呈现在我们面前的是一座白色大理石雕像,三名少先队员正举着火炬,吹着小号,敲着小鼓,在下面红色方形底座上,贴着实验小学的校训:“教人求真,学做真人”。

接下来,我们来到操场上,正逢星期一,在这个大操场上聚集了全校师生,他们要举行隆重的升旗仪式。他们不仅要升国旗,在校歌声中,还要自豪的升起他们的校旗。接着,由实验小学的学生给我们带来了精彩的戏曲广播体操。接着带领小朋友参观了教学楼,看到了小学生是怎样上课的。在上下楼时,我们还欣赏到许多美术与书法作品。在二楼我们看到了实验小学的音乐室、美术室、书法室。我们班也进入了音乐室,真真切切的感受到了音乐室的环境。

最后我们来到了“墨香长廊”。如今的它就像一个绿色的大凉棚。凉棚上攀爬的植物是紫藤,可以想象等到紫藤开花的季节,这会是一幅多么美的画面。这里还能欣赏到很多的书法作品。

最后,为了帮助幼儿进一步感受小学生的生活,我们带领幼儿在开展了体育活动,我们班玩起了跳皮筋,孩子们玩得乐不思蜀。我们的参观小学活动也在此划上了句号。

回到班级后,我又组织了一次谈话活动,我们一起分享交流:“你在小学里看到了什么”?“小学与幼儿园有什么不同”?孩子们你一言我一语的踊跃的交流着,有的说,小学生做得操和我们幼儿园不一样。,有的说,小学生要考试;有的说,小学的厕所在教室外面;等等。孩子们说了好多。最后我请孩子们把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。孩子们都很积极的说出自己的想法。

通过这次参观,孩子们对小学有了初步的认识。孩子们对于小学生活的向往已经在悄然萌芽!