（m\笔记）我要上学啦

大班的孩子就要结束三年的幼儿园生活迈进小学的大班,这是一个特殊的转折期。升学的喜悦伴有离别的不舍,形成了一种很复杂的情绪。为帮助幼儿调整好情绪,让幼儿对未来小学生活有所了解,做好上小学的准备,我们开展了一系列关于“我要上学了”的主题活动。切实做好“幼小衔接”的工作。

 学龄前幼儿在幼儿园的生活处处离不开老师,无论是集体活动还是吃、喝、拉、撒、睡等生理活动都是由老师的照顾和指导进行的。他们每一天都是在快乐的游戏中度过的,游戏伴随着他们的成长。但是进入小学后,无论是生理习惯还是学习习惯都将发生很大的改变。如果孩子们没有准备好,那将会造成入学后很多的不适应。为了帮助孩子能更好的适应小学生活,我组织幼儿开展了一次绘本活动《大卫上学去》。大卫是孩子们都很熟悉的一个故事人物。孩子们也都很想喜欢这个调皮的小男孩。这个故事讲的是大卫长大了上小学后在学校学规矩的故事。这通过对这个故事的学习,孩子们不仅知道在学校里不仅要遵守学校纪律还要学会如何与自己的同学相处,同时也明白了“知错能改善莫大焉”这一可贵的道理。

  孩子们对小学的生活充满向往,同时也充满了疑惑。通过我们的主题活动如“我的小书包”、“我心目中的小学”等等。不仅让幼儿更加了解了小学,知道幼儿园与小学大不同,也让幼儿真正感受到自己长大了,要进入小学学习更多的本领,知道小学生要好好学习,要照顾好自己,要遵守纪律。