桃红峰黛

春来似画图,长空一色,碧水平铺,一叶扁舟,两岸桃红……孩子们,用我们的画笔来迎接春天吧!

本活动在“你眼里的春天”这个话题里展开,有花?有草?有山?有水?孩子们七嘴八舌构成了一幅美丽的春景,于是进入了水墨画—— “桃红峰黛”的主题,本活动分两个课时完成。

第一课时:树和岸

首先提醒幼儿画面布局,把树和岸画在近处,那么就要画在纸的下方。

接着用浓墨画树,对于树枝与树干的走向不作要求,只是强调要有穿插与遮挡,之前已画过“秋林”这一环节幼儿容易掌握。这里有一个小小的机智,提供给幼儿不多的浓墨,很快就用完了,不再添加,如果想画更多的树,孩子便要去醮水,如此便自然画出浓淡效果,表现出树的前后远近的关系。

为了减少一次洗笔的麻烦,继续用墨画岸。画“岸”是本课的一个新内容,需要通过勾皴染点苔来表现,这时孩子们的笔里几乎没有多少墨了,于是他们只好用毛笔把盘子里仅有的墨刷干净,这样便形成了干墨,在纸上皴出特别的效果,等干了用棕色染一下,画面更富有层次。

画花的环节鼓励幼儿大胆用曙红色的点来晕染,有疏有密便可。

第二课时:山和船

    用浓墨画船,这里提供了几种不同的船的图案,幼儿可以自己选择,也可以画自己喜欢的小船,要求用中锋画,画得小一点以表现出远处的效果,这一环节孩子们都能掌握。

接下来画远处的山,用侧锋画,提供给孩子的是花青。孩子们上节课的构图各不相同,有的把画面已经布满了,有的却画得很小,孩子眼里的春景本来就是不一样的,不同的画面将会产生不一样的效果,这里只是提醒孩子可以根据自己的画面去画“山”,可大可小,可高可低。

由于提供的毛笔有限,必需要洗笔,上节课老师帮他们洗,实在是匆忙,于是本课尝试让孩子自己在笔洗里洗,即使洗得不干净,醮上花青画出来的山有淡墨、花青的颜色,表现出的效果更丰富。

本课孩子们用所学的水墨画技法表现身边的美景,浓重淡清,非常投入,画面自然、生动,孩子快乐、有趣。

    十里桃花,芳林含笑;千座峻岭,黛色悠远……