W/日记：安全第一课——遇到危险怎么办

开学第一天,我们开展了安全教育活动《遇到危险怎么办》,主要目的是让孩子们知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护方法,有效的进行自我保护,让每个孩子们都能平安、健康、快乐的成长。

活动围绕四个问题展开:当一个人在家时,来小偷了怎么办?陌生人敲门怎么办?家里着火了怎么办?食物中毒了怎么办?这些都是孩子们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的安全自护问题,我们进行目的的的开展,使孩子们能充份调动所有的智慧去探索、去发现,并有效的建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。

整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识,。

在活动中能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次较为成功的安全教育活动。