（Y/笔记）班级签到，益处多多

     本学期开学已经有一个月的时间,通过开学初的观察,已经和强老师的交流发现,按时接送孩子入园和离园是班级需要亟待解决的问题。在有些家长认为, 想送则送,想什么时候送就什么时候送,甚至到吃完点心,还有的家长牵着孩子不急不慢的来到班级。

    为此,我也利用家长会以及和家长的私下交流的机会,引导家长按时来园接送孩子。班级孩子迟到的现象得到了明显的改善,但是好习惯需要贵在坚持,怎样培养幼儿的按时入园和离园的良好习惯呢?我和强老师就决定在班级开设了签到墙面专栏——我是守时的小标兵。同时在班级开展集体教学活动——语言《上学不迟到》,通过语言儿歌的欣赏,让幼儿在儿歌中增强不迟到的意识,做到按时入园。再者,在班级开设签到墙,孩子们一方面签到记时增强时间概念,同时书写时间也发展了孩子们的书写能力,一举多得,活动效果益处多多。

    活动开设了也已经有几个星期了,不仅孩子们养成按时上学,及时签到,按时做事的好习惯,同时也得到了家长们对工作的积极支持。作为家长,他们知道了我们要让小孩认识到上学是一件不得不做,并且要认真去做的事,每天早晨,家长们都很有意识的带着孩子们一起到签到墙上写下自己入园的时间。这样,对于班级的工作的顺利开展也带来了或多或少的便利,班级的晨间活动更容易开展,也做到了动静交替,形式多样。

    好习惯养成容易,最重要的是贵在坚持。这就需要教师和家长要互相配合,经常提醒、督促孩子,养成时间观念。总之,培养幼儿良好的习惯最好在学前阶段进行,所以培养孩子按时做事,做事不拖拉的习惯,还需要我们在日后的班级活动中多加注意。