（q/随笔）我的妈妈

妈妈是幼儿最熟悉、最亲近的人,在孩子们的心目中,自己的妈妈永远是最漂亮的。在充满爱的三月里,我们班开展了绘画活动“我的妈妈”。

关于妈妈的主体活动我们已经多次开展,以前孩子们画妈妈都从妈妈的相貌形态入手,但此次活动前,我让孩子们了解一下妈妈的本领,妈妈的工作,妈妈为家庭的付出。交流中,孩子们说起自己的妈妈有讲不完的话。整个活动除了绘画外,还让幼儿以绘画为契机,更加了解妈妈、理解妈妈、爱妈妈。让孩子们谈论自己的妈妈,还起到帮幼儿收集绘画素材的作用。

第二环节通过课件PPT,引导孩子们观察表现头发的不同线条、人物的表情、动作,并让幼儿们大胆地交流自己认为比较好的地方,自己的想法,不断拓展幼儿的创作思路。在幼儿创作的过程中,鼓励幼儿大胆想象,画出自己心中的妈妈。幼儿呈现的作品不仅丰富多彩,而且在整个作画过程中幼儿的情绪非常积极。

“艺术的表面是形象,艺术的背后是情感。”本次绘画活动我就是以幼儿对妈妈美好的情感为铺垫,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,让幼儿充分发挥想象,才创作出了如此的丰富多彩的作品。另外,这节课从幼儿的视角出发选择的教学内容是与幼儿最熟悉、最喜欢人,孩子的感受都是在真实生活中的真实感受。从活动中也可以发现幼儿的想象力是惊人的,教师要给他们提供时间和空间,让他们舞动想象的翅膀进行飞翔。