（S/随笔）生成活动：京剧知多少

设计背景：

  十月我们的教学主题是《大中国》，在了解中国的文化知识、名胜特产时，咱们中国的国粹引起了孩子们的注意。有的小朋友说，在家看电视上有放京剧，唱戏的就是京剧。看孩子们讨论得热闹，于是我契合幼儿的兴趣点，查阅相关资料，围绕京剧最基本的知识生成这节活动，旨在满足幼儿的好奇心，进一步感知中国的国粹文化。

活动目标：

1、了解京剧角色，知道京剧中不同颜色所代表的含义。

2、培养幼儿的动手操作能力和创作力。

3、萌发幼儿对京剧艺术的兴趣，激发幼儿热爱祖国传统文化的美好情感。

活动准备：

1、课件、图片、音乐、脸谱

2、画纸、油画棒、画笔等美术材料。

活动重难点：

了解京剧中“生旦净丑”等角色，并能够自主创作出不同表情的脸谱。

活动过程：

一、了解京剧特色

1、欣赏图片，认识京剧。

2、向幼儿简单介绍京剧：京剧是我国的一种戏曲，只有中国才有，所以叫国粹。唱京剧的人要在脸上涂上一些漂亮的花纹，就是京剧脸谱。因为京剧好听好看，不仅中国人喜欢，很多外国人也喜欢。

3、介绍京剧角色。

生、旦、净、丑

4、介绍京剧脸谱的名称、性格和特点。

如：红脸代表忠诚勇敢；白脸代表狡猾；黑脸代表正直忠厚，如“包青天”等。

二、创作脸谱

1、观察京剧脸谱的颜色和花纹，区分红脸、白脸和黑脸。

2、幼儿画京剧脸谱。引导幼儿发挥想象，设计漂亮的图案进行装饰，要求色彩鲜亮。

3、幼儿展示，自主评价。

4、把画好的脸谱展示在作品墙上。

三、欣赏京剧视频

1、幼儿观看录像，感受京剧中人物的动作、造型以及说话的特点。

2、跟着视频一起模仿、哼唱，感受京剧的独特魅力。

活动效果：

  京剧是我国特有的艺术，孩子们在感受京剧艺术之余，也了解到外国朋友对京剧的喜爱，大大增加了幼儿民族自豪感。活动中，孩子们对“净”和“丑”这两种角色记忆最为深刻，但是大多数孩子还是比较欣赏“生”和“旦”的妆容。在创作脸谱过程中，很多孩子选择了红色以及蓝色，因为他们知道这些颜色代表着正义，勇敢，也希望自己创作的形象是正义、骁勇的。最后的欣赏活动将本次活动推向了高潮，孩子们在模仿中学习到“生”的站姿都是很直、很有力气的，而“旦”都是很婀娜，手指多是兰花指，就连“刀马旦”的动作也是英勇中带着优美。活动结束后，还有的小朋友说回家要教爸爸妈妈唱京剧呢。