（s/随笔）生成活动：宝宝从哪里来

活动设计背景：

最近天天妈妈又生了一个小弟弟，班上有几位宝妈带着小朋友去看望磊磊妈妈。有一天中午散步的时候，墨和晴几个小女孩在一起聊着，“我肚子里已经有一个小宝宝了！”“我肚子里有两个宝宝了！”“待会睡觉我们就把宝宝生出来吧”……中午起床以后，墨排队扎辫子的时候小声地对晴说：“你今天中午生出来小宝宝了吗？”晴说：“没有……”看到这一幕让我忍不住莞尔一笑，在小班的科学活动中我们知道蚕宝宝是从卵里钻出来的，那小朋友是怎么出世的呢？为了满足幼儿的好奇欲望，我决定通过一个有趣的绘本故事让孩子们对宝宝的出世有一定的了解。

活动目标：

1、通过阅读知道宝宝是由精子和卵子结合产生的。

2、认真观察，能够在图片中找到老师问题的答案并大胆地表达。

3、寻找自己和爸爸妈妈之间相似的地方，体验亲子之间的亲情。

活动准备：PPT、Flash动画

活动重点难点：能够认真地观察图片，知道宝宝是由精子和卵子结合产生的。

活动过程：

一、谈话导入。

1、师：最近我们班有一位小朋友家里新添了一个小宝宝，你们知道是谁吗？（天天）

2、师：请天天来和小朋友们说一说，小宝宝长什么样吧！（小弟弟，长得很可爱）

3、提出问题：那小朋友们知道你们是怎么住进妈妈的肚子，然后被生下来的吗？

4、引出绘本：让我们一起来欣赏一个故事，看看小宝宝们是从哪里来的吧！

二、绘本阅读。（阅读中播放PPT）

1、出示封面图，引导幼儿说出书名《小威向前冲》并描述小威的样子。

2、依次播放PPT，幼儿总结小威是谁，是怎样的小孩。（是个小蝌蚪，数学不好但是游泳很厉害）

3、引导幼儿观察两张地图，找到小威比赛的路线图。

4、小威是怎样获得了比赛的胜利？（非常努力，刻苦练习）

5、小威进入了卵子以后去了哪里？变成了什么？（慢慢长大，变成了小宝宝）

三、播放动画，帮助幼儿加深生命孕育的过程。

四、继续阅读。

1、布朗先生和布朗太太生了个宝宝叫什么？（小娜）

2、小娜和小威有什么关系？（小威变成了小娜，他们的数学不好，但是游泳都很厉害）

五、自由交流。

师：请小朋友想一想，你和爸爸妈妈有哪些相似之处呢？

活动反思：

    《小威向前冲》是一本非常有趣、生动的科普绘本，幼儿通过观察、阅读知道了精子和卵子结合在一起才能生成小宝宝。刚开始天天形容小弟弟小小的，很吵，但随后又说小弟弟喝了妈妈的母乳，慢慢地就长得长长的，很可爱。孩子们在看到绘本封面的时候一眼就看到了小威，他们觉得小威是个小蝌蚪，正在进行游泳比赛。听了故事后知道了小威是布朗先生身体里的小精子，布朗先生的身体里还有许多许多小精子，但是只有一个小精子能够住进布朗太太的卵子里。跌宕起伏的情节，生动直观的图片让孩子们注意力十分集中，在小威赢得冠军的时候，小朋友们都觉得十分开心。在自由讨论的时候，大部分幼儿都能用完整的句子说出自己和爸爸妈妈的相似之处。观看动画的时候，有孩子对宝宝从蛋壳里钻出来产生了质疑，并说是在妈妈的肚子上开刀把宝宝拿出来的，天天则说宝宝是通过生产通道生出来的。这次活动让我意识到孩子们的好奇心越来越强烈，对事物的探索求知欲不断增强，因此，需要我们结合幼儿年龄特点以及实际情况组织活动，丰富幼儿的知识面。