(q/日记)创新游戏：我的朋友在哪里

游戏目标：

  复习三原色的变化，培养幼儿参与科学操作活动的积极性。

游戏准备：

  红、黄、蓝、绿、紫、桔色木棒若干。

游戏玩法：

单人玩：

  幼儿先拿出三原色中的任意两种颜色的木棒，再找出这两种颜色混合后所变颜色的木棒。

双人玩：

  幼儿两人一组。其中一人拿出三原色中的任意两种颜色的木棒，另一人找出这两种颜色混合后所变颜色的木棒（如一人拿的是红色和黄色木棒，另一人则要找出桔色木棒）。可以互换角色。

多人玩：

   幼儿分两部分，一部分手举两种颜色的木棒（三原色）站圆圈里面，另一部分幼儿手持三原色变化后的木棒在圆圈上走。教师问：“找找找，找朋友，你的朋友在哪里？”幼儿边走边回答：“找找找，找朋友，我的朋友在这里。”说完圈上的幼儿站到和自己颜色相对应的幼儿身边。（如：拿紫色木棒的幼儿站到拿红、蓝木棒的幼儿身边）可互换角色继续游戏。

游戏效果：

  这是为科学活动《会变的颜色》而设计的游戏。通过游戏幼儿不仅将教学知识进行了复习和巩固、让区域中的玩色游戏能够更深入地开展，而且激发了幼儿积极参与科学探索的兴趣。