（q）随笔：不可忽视的晨间.....

不可忽视的晨间谈话

         在我们一天多个活动环节中，有一个和吃饭、睡觉一样每天都要进行的环节——晨间谈话。也许有人认为天天和这么小的孩子说什么呀，有用吗。可是我认为对于比较小的孩子来说晨间谈话更重要。因为，小的孩子他们的行为习惯、安全意识教育等更需要教师的不断强化，而每天的晨间谈话对这些做一些强调就能对孩子起到提醒和强化作用。更重要的是晨间谈话气氛宽松，内容也不受限制，因而，教育的随机性特别好。通过晨间谈话教师不仅会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，对掌握孩子的兴趣、爱好、甚至思想有很大的帮助。

 我们晨间谈话的内容有时根据一天的教育重点来进行；有时将前一天发生在自己班级的事情拿来讨论；有时将发生在幼儿园其它班级或外面的一些情况提出来让幼儿了解，提醒孩子注意安全等。另外，我们在晨间谈话时将平时对孩子的一些要求加在谈话的内容之中。如我们的晨间谈话经常涉及到孩子的生活习惯的培养、学习习惯的培养；如何穿衣、脱鞋；给孩子讲不乱扔物品的好处；教育孩子从小养成饭前便后洗手的习惯；鼓励孩子在课堂上动脑筋、积极举手发言；要求孩子讲文明、有礼貌等。

 孩子比较小，自控能力较弱，任何一个好习惯的养成都需要成人的鼓励和不断强化。同样，因为孩子小，有些不正确的行为往往在班级中甚至在同一孩子的身上也会重复发生。还有，在晨间活动中，孩子活动比较自由，孩子的表现往往也就更真实，而我们晨间谈话的时间就安排在晨间活动之后，对于在晨间活动中孩子表现出来的一些不太好的行为，我们会在晨间谈话中提出来让孩子讨论、交流。这样，晨间谈话可以起到及时教育的作用，做到防患于未然。当然，对于孩子好的做法，我们也会利用晨间谈话的时间对他们的做法进行表扬和肯定，以此来强化孩子们的优良品质和正确行为。可见，晨间谈话是班级一天活动中不容忽视的环节，如果教师能真正利用好“晨间谈话”，一定会收到很好的教育功效。