（S）（随笔）听《好玩的点卡》有感

  本周三下午在繁瑞园观摩学习时听了徐宗芳老师的一节小班科学活动《好玩的点卡》，让我很是受益。导入时徐老师出示了动态的PPT，一下就吸引了幼儿的注意力。以森林运动会为主题，请来了观众，运动员和主角点卡——圆点宝宝。以找朋友的形式请幼儿将点卡和运动员进行匹配，在为运动员加油过程中渗入数的概念。分组操作时的材料按照幼儿年龄特点设计，最后的为客人老师送礼物更是将礼貌常规融入其中。整个活动以故事情节贯穿始终、层层递进，徐老师教态亲切、教风成熟，幼儿学习兴趣浓厚、乐于动手动脑。

  小班幼儿天性好动坐不住，抓住幼儿对科学活动的学习兴趣是最重要的。结合《指南》，我认为在小班开展科学活动，首先就要选择有趣、操作简单的科学活动。其次就是提供丰富的操作材料，调动幼儿的探索积极性。在活动中多用鼓励表扬的语言帮助幼儿树立自信心。在一日生活及教学中渗透科学探索活动，培养幼儿的科学情感。

  科学活动包括科学探究和数学认知两个方面，孩子们能参与的科学活动，在我们的生活中也随处可见。例如这两天总是下雨，孩子们就会好奇雨是从哪里来，为什么会下雨，下雨给我们的生活带来了哪些不便等。因此家长在家也能对幼儿进行科学启蒙教育，与幼儿共同探索，和老师共同引领着他们步入科学的王国。路漫漫其修远兮，我们将上下而求索！