2024年03月29日

G/随笔 快乐一分钟的所思所想!

2017-03-17 12:20:15

俗语说:“时间就是金钱”,珍惜时间,管理好时间是迈向成功的第一步。这学期是孩子们在园的最后几个月,作为老师我们将更加重视培养幼儿良好的时间观念,因为良好的时间观念有利于孩子们的健康成长,一个守时、惜时的孩子往往心智的成熟程度较高,容易建立良好的生活习惯和学习习惯。

马来西亚的专家认为:“时间”这个看不见、摸不着的概念,很难通过解释说明的方式,让孩子了解到它的意义。我们只有通过开展丰富多彩的活动,帮助幼儿认识时间,培养幼儿珍惜时间的情感,养成良好的学习习惯。为此,从新学期开始至今,我们班一直在开展“快乐一分钟”的系列游戏活动。通过这些游戏来帮助幼儿认识时间、建立时间概念和自觉执行时间规定等,在各项游戏活动中让幼儿理解时间和生活的关系,懂得珍惜、遵守时间的重要性,把时间概念贯穿于幼儿一日生活之中,为幼儿入小学学习乃至一生高效率的生活做好准备。

自“时间”的主题活动开展以来,孩子们对于“时间”观念有了初步的了解。如:有了早上入园的签到活动,孩子们迟到现象少之甚少,每天早上孩子们都早早的入园参加晨间锻炼活动。“一分钟跳绳”活动的开展,使孩子们切实感受到了一分钟到底有多长,一分钟可以做多少事情等。同时一分钟跳绳比赛活动,不仅激起了孩子们参加跳绳活动的兴趣,也使孩子们在竞争中培养了良好的时间观念。看到孩子们对竞赛活动的兴趣越来越高,针对这一点,我们也经常在孩子们中间有意识或随机地开展一些小比赛,如:起床后的一分钟穿衣服比赛和一分钟叠被子比赛,每次比赛结束后,请完成最快最好的孩子讲述他的获胜经验,让其他孩子明白自己为什么没有别的孩子动作快的原因。类似于穿衣、脱衣、叠被子的比赛活动,不仅仅是“速度”的训练,也是对孩子能力、意志、个性行为的锻炼。通过这些系列比赛活动,帮助幼儿体验一分钟的长短,充分感知时间的价值;知道时间的宝贵,养成按时高效有序的良好习惯。

培养幼儿的时间观念不是一朝一夕便能完成的,它需要有计划、有规律、循序渐进的进行。若孩子们有了良好的时间观念,对于孩子来说他将终身受益。今天,不管是老师还是父母,我们做的不过是撒种、施肥、浇水的工作,种植花朵失败了可以再来,但是孩子,机会只有一次,不能失败


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