2024年03月28日

田园乐趣

2017-03-03 11:17:58

春风拂面,阳光明媚,幼儿园种植园里的果蔬生机勃勃,一天一个样,小朋友带上自己的绘画工具,走进田间,用稚嫩的画笔记录大自然的神奇。

一、走近菜园 侃侃而谈

小朋友都知道常吃青菜,身体好,可青菜也有很多种,你们知道吗?有大白菜、小青菜、菜苔等。让我们一起到菜园里看一看这些青菜到底哪里不一样吧!

围着一片菜园,孩子们发现每颗青菜都长的不一样呢。有的青菜矮矮的,像一朵绿色的小花;有的青菜个子高高的,中间还有一朵绿色的小花;有的青菜中间断掉了,哦,原来这是厨房的阿姨已经把中间的青菜采摘走了,做了我们的美味中餐呢。

二、描绘菜园 我型我秀

一棵棵小小的青菜也能长得如此千姿百态,让我们用画笔把着原汁原味的生态美表现出来吧!孩子们仔细观察,认真地在画纸上画起来,可有几个孩子却愁眉不展,小声地问:“老师,你不示范吗?”跟着就有一个声音响起了:“老师,我不会画!”

我说:“今天老师不范画了,因为这里的每一颗青菜都不一样,同一棵青菜在不同的位置看也是不一样的,所以你们看见什么就画什么,老师相信你们每个人都能够画得很好,而且每幅作品都会与众不同的。”

我走近迟迟不敢动笔的孩子面前,提醒道:“你先仔细观察青菜由哪几个部分,然后可以从下往上画,先画中间,再画两边。”在我的鼓励之下,几个不自信的孩子也挥动起画笔,一笔一笔地认真绘画。

巡视的时候,发现一个孩子将几片青菜叶涂成黑色了,他告诉我:“这个青菜被虫子啃了,中间有个黑黑的洞。有的孩子把青菜叶涂成土黄色,告诉我下面的叶子都枯萎了。瞧,孩子们观察的还真不是一般的仔细呀!

这时,有个女生举起黄色的油画棒说:“老师,我要用黄色涂青菜花。”我问:“你看见黄色的花了吗?”孩子沮丧地说:“没有,是绿色的。”过来一会儿,她兴奋地跑到我身边,牵着我得手说:“老师,老师,我看见有一颗青菜花有一点点黄了!”我看向他手指方向看去,一簇绿色里果然是绽放了些许隐隐约约的黄色。我也惊喜地呼道:“哦,真的是这样,你可以用一点黄色的画你的青菜花了。”

田间的惊喜不断,我走到一个男孩身边时,他拉拉我的衣角告诉我:“老师,我看见青菜叶上有一只毛毛虫,我正在画毛毛虫呢!”孩子的作品上确实有一只长相怪异的毛毛虫,我在菜园了看了很久才发现他所指的哪条小虫子。

每个孩子都在用自己聪慧的双眼观察着这个世界,体验着大自然带给他们的惊喜,用画笔绘画自己心目中最美的那道风景,这样的绘画作品远远不是老师在教室里通过一张范画,手把手教的临摹画可以比拟的。

三、情留菜园 假期有约

当孩子们纷纷完成画作后,还是依依不舍地留恋在田间,我并与孩子们约定,下周我们再来这片菜地,看看这些青菜会变成什么样,还给它们画张相,孩子们个个拍手叫好。之后,我将孩子们的这次画作装订成册,制作“青菜宝宝成长记录手册”,我们将继续见春回大地,证万物生长的自然魅力。

 

 

 

 

 

 

 

 

快速回复

留 言: