G/日记 创新游戏《好玩的竹竿》

游戏背景：

方老师给小朋友带来了很多根短竹竿，投放在班级，供孩子们大胆探索、自主游戏，他们用这些竹竿自由发挥想象玩出了很多玩法！

游戏目标：

1、通过同伴间的讨论，学习协商、合作，共同游戏。

2、发挥孩子的主观能动性，让孩子在操作探索中大胆创造出多个游戏。

3、体验游戏的快乐。

游戏一：抬花轿

玩法：在炸爆米花游戏的基础上，幼儿动作协调性有了进一步发展与合作，孩子们发现抬着竹竿就像抬花轿一样，走路时身体保持一定平衡技能，体验竹竿花轿带来的快乐。

游戏二：竹炮

玩法：幼儿利用竹子大胆想象大炮的外形特征，自由拼搭大炮。

游戏三：按摩器

玩法：将竹竿在身体不同部位进行滚动，还可以将竹竿和竹筒进行组合，变成按摩器。

游戏四：打竹球

玩法：幼儿用竹棍打竹筒，使竹筒向前滚动。看谁的竹球滚得最远。

游戏五：擀面条

玩法：幼儿将竹竿放在地上，用手让其向前滚动，就像擀面条一样。

游戏六：推小车

玩法：幼儿将一根竹竿放在地上，手持另一根竹竿推动地上的竹竿。游戏时，幼儿分成几组进行比赛。

游戏效果：

孩子有一百种语言、一百双手，他们的脑袋里装着无穷的趣事，每一次游戏时，总能给我们带来意外的惊喜。在游戏中不仅提高了孩子之间的合作能力，更发挥了幼儿的想象力和创造力。