F/日记 快乐生活！快乐游戏！

春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。幼儿园中也到处充满了欢声笑语，游戏最能受到幼儿的欢迎，每一次开展区域游戏时，小朋友们都非常的开心。而在区域中，也会准备充足的材料供幼儿使用，在游戏的过程中，做孩子的引导者、支持者、参与者，让孩子更好的投入到游戏当中，享受游戏带来的乐趣。

（一）   重点指导区域：美工区——花儿朵朵开

投放材料：纸板、轻粘土、油画棒等

玩法：幼儿合作用轻粘土做一朵朵的桃花。

指导策略：1、幼儿欣赏，激发幼儿的兴趣。

   2、指导幼儿用搓、揉、捏等方法使用轻粘土。

   3、因材施教，个别指导。              

（一）   建构区——长长的火车

投放材料：纸盒、奶杯、纸筒等

玩法：幼儿发挥自己的想象力通过与同伴的合作拼搭出长长的火车

（一）   体育区——筛筛乐

投放材料：沙包、弹弹圈

玩法：幼儿将沙包放在弹弹圈上，手拿住弹弹圈，用力向上抛并瞄准接住沙包。

（一）   益智区——瓶盖拼搭

投放材料：各种瓶盖、纸板等

玩法：幼儿发挥自己的想想力，将瓶盖拼搭成各种各样的形状。

、

(五)实景区

游戏一：挑小棒

投放材料：小棒

玩法：幼儿将小棒撒下去，幼儿在不碰到别的小棒的前提下，挑出其中的一根小棒。

游戏二：美丽的风筝

投放材料：轻粘土、各种样子的风筝

玩法：幼儿采用搓、揉、捏等技巧用轻粘土在风筝上装饰各种各样的图案。

“幼儿园以游戏为基本活动”是幼儿教育法规《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园的基本要求。游戏是幼儿能够积极主动地进行学习的主要方式，也是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。教师要为幼儿提供充足的材料，让幼儿快乐的游戏！