随笔/G 快乐拍球，快乐成长！

        爱玩是每个孩子的天性，在户外玩孩子们就格外兴奋了，不管是大孩子还是小孩子，说到去户外玩游戏，就别提有多高兴了，这学期孩子们比起小班时他们的个子长高了，自我保护能力有了一定的提高，因此，教师在开展户外活动时的担心比小班稍稍少一些了。《幼儿园教育纲要》中明确提出“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。”为贯彻落实《纲要》精神，促进幼儿健康快乐成长。这学期，我们班每个孩子都带来一个篮球、和呼啦圈，孩子们每天早上入园都会玩会儿篮球、呼啦圈及其它户外游戏。从孩子们的参与情况来看，他们对篮球的兴趣要大些，不管男孩、女孩都喜欢拿着球来玩。

     球虽然是幼儿比较喜欢的一种器械，但是在日常的篮球活动中，若教师单独让幼儿练拍球较为枯燥，久而久之孩子们的兴趣也会随之淡去。因此，我们以不同的游戏方式让幼儿喜欢上拍球、激发幼儿主动积极投入参加篮球活动。利用晨间活动的时间进行拍球的基本动作锻炼和体能练习，以达到促进幼儿身体整体、均衡、协调地发展。如“你拍我接”的游戏，发展幼儿左右手拍球的平衡能力；在头上传球、胯下传球的游戏中，培养幼儿与同伴之间的合作能力。现在我们班大部分幼儿都能连续拍球10个以上，有的孩子一分钟能拍100多个，有些孩子已经从双手拍球到单手拍球了，甚至有些孩子可以边拍球便向前走路了。在篮球游戏活动中，幼儿身体得到了锻炼，体质得到了增强，身心得到了愉悦，同时也促进幼儿健康快乐的成长。

 在今后的教学中，还需要不断变化教学方法和游戏规则，鼓励幼儿自己探索、创新篮球的多种玩法，让幼儿在学中玩、玩中学！拍出健康，拍出快乐！