G/日记 创新游戏——筷子乐翻天

游戏来源：

     筷子对于幼儿来说很熟悉，每天都能见到。且幼儿用筷子时手指的灵活运动对大脑的智力开发很有好处。今天我们班孩子一起将筷子玩起来了，而且还玩出了新的花样。

游戏目标：

    1、尝试用筷子进行各种活动，探索筷子的多种玩法。

    2、培养幼儿的耐心和坚持性。

    3、体验游戏合作游戏带来的乐趣。

游戏准备：

    筷子若干、薯片桶、绳子几根。

游戏一：筷子叠叠乐

活动准备：

  一次性杯子、筷子等

游戏玩法：

    在规定的时间内，将筷子叠起来。两名幼儿为一组，当计时器开始计时后，两名幼儿同时将杯子放在桌子上，将筷子一根一根平放在杯子上进行叠高，在规定时间内以叠的高、筷子用的多为胜！

游戏二：挑筷子

游戏准备：

    筷子、场地布置

游戏玩法：

    幼儿两人一组游戏，用“石头、剪子、布”决定游戏先后。游戏开始，第一个幼儿把小棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑桌上的棒，但不能碰别的棒，如果碰到就轮到第二个幼儿玩。大家轮流游戏，直至桌上的棒挑完后，比比谁挑得最多。

游戏三：筷子拔河

游戏目标：

    1、通过游戏促使幼儿在操作活动中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力。

    2、鼓励幼儿大胆尝试游戏并遵守游戏规则。

游戏玩法：

    幼儿两两一组，每人一双筷子，绳子一根，在桌面上做标记，每个小朋友用筷子将绳子夹住，看谁会用力气将绳子拉过标记，谁就获胜！

游戏效果：

    在游戏中孩子们对于筷子的玩法积极讨论着，即使有些孩子还不会拿筷子，可他们还是非常有信心，跃跃欲试，积极投入到游戏中。特别是在“筷子拔河”游戏中，我不强调孩子拿筷子的姿势，让他们自己尝试怎样拿筷子才能夹住绳子，他们在游戏中积极探索，有的孩子将绳子绕几圈在筷子上，然后夹住绳子；有的孩子用两只手用筷子夹住绳子。这些游戏中既锻炼了有的耐力、又能充分发挥幼儿的想象力和创造力。