F（随笔）读《爱孩子》后感

每个孩子都应该被宠爱

放假的业余之际，在浏览网站时恰好看到一篇关于“怎样爱孩子”的文章。反复读了几遍，想用文字记录自己的感想。

怎么去“爱孩子”呢？爱孩子是满足孩子提出的每一个要求吗？爱孩子是在孩子的前面为他遮挡所有的风和雨吗？爱孩子是为孩子包办一切的事情吗？

怎么爱孩子？得把握好“爱”这个度，爱少了孩子觉得不关心不关注他，爱多了便成了溺爱。实习期间，有个孩子的奶奶对她的宝贝孙子百依百顺，每次送来上幼儿园的时候都会帮他拿好小凳子，拿好玩具，放学的时候，也会帮其幼儿放好小凳子。也不和老师们打招呼，就直接走了。该幼儿在班上的自理能力较差，而且也不太听老师的话。幼儿的主要特点便是喜欢模仿，所以家长的行为则是孩子的一面镜子。只有将教育渗透到每件小事当中，与幼儿园老师积极配合，家园共育，才能够让幼儿更好的发展。

教育之爱绝不止于情感，它还包含着责任与能力。真正的爱，必然包含着智慧。随着经济的发展，社会的进步，家庭水平的提高。每个孩子在家里都是小公主、小王子，家长们都会尽自己最大的努力来爱自己的孩子。可是，什么是真正的“爱”呢？我想，这大概也是每一位家长都思考过的问题吧。英国著名的教育学家洛克曾经提出“人出生时心灵像白板一样，人的一切观念和知识都是为外界事物在白纸和白板上留下的痕迹。”当孩子呱呱坠地，父母便是孩子的第一任老师，责任重大。爱孩子不只是物质上的满足；不只是让他从小生活在温室里；不只是让他过着锦衣玉食、饭来张口的生活。爱孩子不只是一种情感，但情感却是让孩子发展的更好的前提。爱孩子可以使老师、家长都变得聪明起来，用适合孩子的方法去引导、教育每一位孩子，让他们有健康的体格，美好的品德，丰富的知识。

每个孩子都应该被宠爱。但是“爱”绝不止于情感。