L 听课反思《小老鼠与泡泡...

  今天听了朱老师的一节音乐活动《小老鼠与泡泡糖》，使我收获颇多。

  这是中班的韵律活动，旋律轻快活波。活动主要目标是引导孩子了解乐曲欢快、活泼的旋律，能较准确合拍的表现音乐节奏； 尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拽泡泡糖的样子；知道不能乱扔垃圾，做一名文明的小朋友。

活动以故事导入，朱老师声情并茂的演说直接引起幼儿的兴趣，以游戏的形式贯穿整个活动，充分体现了游戏是幼儿园的基本活动。

  整个活动中流程清晰、环环相扣。教师教态亲切自然，语言精练，在每个过渡环节，都能很直接的引入下个环节。并且，教师动作、表情夸张生动，富有感染力，能较好的吸引孩子的眼球。如在拉泡泡糖过程中，教师能全身心的投入其中，夸张的动作、幽默的语句，更好的带动孩子一起游戏。在最后结束部分，朱老师更渗透了文明教育，在集体游戏中轻松愉快的结束了这节课。

  听完节节课，我受益匪浅，让我对于音乐活动又有了更深一层的了解。首先，再选材上一定要适合幼儿年龄特点；其次，创设良好的欣赏环境是很有一定需要的；最后教师在音乐活动中的指导是非常重要的（教师在活动中首先给孩子欣赏一段完整的音乐在进行提问。如果乐曲较长，可分段欣赏。在活动中，教师一定要投入其中。。。。。。）。