创新游戏——马兰花 G

  游戏来源：幼儿对数量的感知是数学中最基础的知识,让幼儿掌握数概念是一个比较复杂的过程，通过《马兰花》游戏让幼儿感知3以内的数量。

  游戏目标：

  1、在游戏中感知3以内的数量。

  2、体验参与数学活动的乐趣，增强幼儿的自信心。

  游戏准备：场地布置（大圆圈）

  游戏玩法：幼儿与老师一块手拉手围成一个大圆圈，老师和小朋友一起念儿歌：马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕。这时候小朋友问：开几朵花？如果老师说：“开一朵”，小朋友就抱着自己的肩膀站好，老师说：“开二朵花”时，就两个小朋友抱在一起，“开三朵时”就三个小朋友抱在一起。