日记G 爬爬乐

   小班幼儿活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的学习兴趣就要以他们感兴趣的事情作为切入点。爬的动作是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。

   根据小班幼儿喜欢在地面上爬动的兴趣特点，周四的下午，我们小二班的孩子一起来到操场上玩“爬爬乐”的游戏啦！孩子们在愉快的游戏中，不仅身体素质得到了提高，情绪上也得到了放松哦！

   看，孩子们玩得多开心啊！