像爸爸一样系列活动之——爸...

 对男孩而言，爸爸最大的教育作用在于提供一个男性的榜样示范；对女孩而言，爸爸的疼爱和赞美将会促进其女性特质的成长和培养。十月份我们的主题活动是像爸爸一样，在这段时间很多爸爸都和孩子们一起做游戏，从和孩子们的交流中可以看到他们和爸爸在一起很开心，现在只要说到爸爸孩子们就非常兴奋，都觉得自己的爸爸是最棒的！在科学活动《爸爸妈妈不一样》、《爸爸是个魔术师》等活动之后，孩子们对爸爸的服饰也越来越感兴趣了，因此便生成了一节美术活动——爸爸的领带。

活动目标： 

 1、喜欢爸爸，乐意参加绘画活动。

 2、观察、欣赏领带的形状和色彩，初步尝试用线条、点来装饰爸爸的领带。

 3、熟悉爸爸的衣饰特点，更主动地关心爸爸。 

活动准备：

 1、色彩、图案各异的领带若干。

 2、已经剪好的领带形状的纸板人手一份。

 3、纸板  颜料、排笔、若干。 

活动重难点：初步尝试用线条、点来装饰爸爸的领带。

活动过程： 

 一、谈话导入，激发兴趣——爸爸喜欢什么样的领带。

 1、出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的嘛？”“家里谁最喜欢用领带啊？”

 2、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

 3、师：你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢？”

 4、请小朋友想一想，我们能用什么图案来装饰爸爸的领带？

二、教师演示，幼儿观察。（幼儿观察教师用水粉来装饰领带，提醒幼儿不要把水粉碰到衣服上，注意卫生。）

 1、学会正确握笔的方法。

 2、学习用点、线条来装饰爸爸的领带。

三、幼儿操作——爸爸的领带。

 1、鼓励幼儿先挑选好色彩，然后再装饰。

 2、将幼儿设计好的领带挂在墙壁进行展览，引导幼儿互相欣赏。

活动效反思：

 在活动前，班上很多热心地家长提供了很多废旧盒子，为了更好的利用这些废旧材料，我决定将纸盒裁成领带的形状让幼儿装饰，因此活动的前期准备需要很长时间。正因为前期的准备工作做得很充分，所以在活动中，孩子们对这种形式的美术活动非常感兴趣，都积极参加的活动，在为爸爸选择领带的颜色时，孩子们都在各自的“领带”上画上自己认为最漂亮的颜色，还有的孩子自信的说：“我爸爸肯定很喜欢我画的领带！”当所有的作品展现出来时，发现孩子的作品都非常的漂亮，有的孩子涂色、有的孩子用线条和点变成一条漂亮的领带······通过这次给爸爸装饰领带的活动，不仅可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。我想，爸爸们肯定也会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要，不管你有多忙都要抽点时间陪陪孩子！

 这次美术活动对于孩子们来说是非常地快乐，对于爸爸们来说也是非常的感动！对于老师来说累并快乐着！

活动照片：