把它送回“家” L（随笔)

一天早晨，孩子们像往常一样拿着玩具在自己的座位上进行游戏时，乐乐大声叫着，老师，看看，我搭的是什么？我一看，说，“哇，乐乐，你搭的是不是楼房啊，这么高。。。”话还没说完，“咚、咚、咚”，房子倒了，玩具掉了一地，我见了忙说“乐乐，赶紧把玩具捡起来吧！”接着，乐乐“哒哒哒”的跑过去，在我惊讶的眼神中抬起右脚，踩上了地上的玩具，瞬间，听见玩具啪的一声响，我走过去拿起玩具一看，果然，玩具被踩坏了，当时，我立刻说：“乐乐，你为什么踩玩具？看看，玩具坏了，以后就没得玩了。”乐乐低下了头，说：“我错了。”看到乐乐积极承认错误，我很开心，放低语气，说：“乐乐，你看，玩具只有这么多，如果每个小朋友都像你这样，我们下次有没有玩具玩了？”乐乐再次说了一边：“我错了，下次不会了。”听着乐乐重复着说“我错了”，我了解到，他是真认识到自己的错误，便说：“好了，乐乐，下次玩具掉了我们应该把它捡起来送回家，这样，玩具宝宝才会和我们做朋友，你们才会一直有玩具玩的，现在，你把其他的玩具捡起来吧。”乐乐慢慢的跑到玩具旁，捡起了地上的玩具，然后接着玩了起来，在这玩的过程中，玩具又掉了几次，而每次掉了之后，乐乐都能及时的找到玩具，并捡起来。看到乐乐的此次举动，我心里很高兴。

这次的事件，说大不大，说小不小，但却让一位孩子养成了好的行为习惯。在此之后，我也是常常提醒着孩子们东西掉了要及时捡起来，并且在每次的晨间谈话中表扬那些积极主动拾起地上的玩具、整理玩具等好行为习惯的孩子们，之后，孩子们的表现也越来越好。