(Z-创新游戏）绳玩新趣

游戏背景：跳绳是幼儿喜欢的游戏道具，也是大班幼儿一项重要的体育技能。最近的教学计划中就有花样玩绳：跳、蹦、钻等都是比较常见的游戏方式。于是结合我们自己班的体育特色，将跳竹竿与跳绳融合，跳绳当作竹竿是不是更有挑战呢？穿越火线也具有不小的挑战哦。

游戏目标：

       1、培养幼儿的节奏感，喜欢玩绳的乐趣；

       2、锻炼幼儿的耐心、观察力和身体协调性。

游戏准备：跳绳若干

游戏玩法：

     （一）跳绳舞：两两幼儿合作拉直两根跳绳蹲好，另两名幼儿合作拉直跳绳与前两名幼儿的跳绳交叉蹲好，四名幼儿分别站在四个角。两两对应拉绳的幼儿跟节奏：跳绳打开、并拢，打开、并拢重复；跳绳的四个幼儿则在打开时将一只脚放到自己右边的两根跳绳中间，并拢时收回来，再打开时两只脚跳到跳绳中间然后跳到下一个角，重复进行。

     （二）穿越火线：两个小朋友合作，一人拉住跳绳的一头对面站好 ，一排站六七个小朋友，然后不按规则进行“排兵布阵”，蹲着将跳绳拉低的，站着拉高的，两组跳绳交叉的。摆好之后请幼儿挑战，从起点开始，行进时可跳、趴、钻等，但身体不能碰到“火线”，否则就失败，反之成功，下一个小朋友继续。

游戏反思：第一个游戏幼儿有基础，本来就喜欢跳竹竿舞，因此对节奏、规则的把握还是比较不错的。不过由于竹竿是硬的，跳绳有韧性，这也就自然给游戏增加了难度。一开始跳的时候容易绊到跳绳，几次尝试之后就好多了。第二个游戏更有挑战性，不少幼儿都因为不小心碰到“火线”而失败，有了前面失败的经验，后来游戏的幼儿都更谨慎了，充分利用和调动身体各个部位，使自己顺利成功通过游戏过程中，我还不断调整“火线”的位置来增加难度和趣味性。