(Z-生成活动）彩色的冬天

活动背景：

      晨间谈话，和幼儿聊起日期和天气的话题，孩子们都说“冬天到了，可以堆雪人了”“冬天树上的叶子全都落光了”“地上都是白白的，树上也是白白的，房子上也是白白的”。于是我又问：“那你们喜欢什么下雪吗？”“喜欢呀，好喜欢！不过就是东西全是白白的，没有五颜六色的好看。所以我想：为什么冬天不可以“花枝招展”呢？不如我们来创造一个彩色的树，彩色的冬天，让雪花成为装饰的一层白衣。

活动目标：

      1、 能简单用排比勾画小树的样子，喜欢颜料作画和撕贴作画的方式。

      2、 增强幼儿对颜色的感知，培养幼儿的耐心。

活动重难点：

       用颜料勾画小树，耐心撕贴花。

活动准备：

1、黑色卡纸，白纸

2、排笔，各色颜料若干，油画棒

活动过程：

1、 谈话导入

师：现在是什么季节啦？（冬天）那在你的印象中，冬天都是什么样的啊？

幼：白白的，可以堆雪人，小草和树都枯了……

小结：冬天比较冷，还会下雪，所以地上、树上、房子上经常都是白白的一层对不对。

2、 出示冬天雪地和树的图片让幼儿观察

1） 出示一张冬天的图片，带入氛围；

2） 出示雪地和树的图片，鼓励幼儿观察

3、 出示彩色引导幼儿说出对冬天的彩色畅想

师：可是我觉得那样太单调了，如果可以像春天那样五颜六色就好了。看！冬天如果有彩色的树那该有多漂亮啊！

1） 出示彩色树图片，幼儿观察

上下长满了彩色树，树上面覆盖了一层雪，雪花还在空中飞舞。

2） 鼓励幼儿展开对冬天和树的想象

幼：我们也要画彩色的树，画很多很多，(蓝色、黄色、紫色……)太漂亮了

4、 讲解作画要求

1） 选择一种自己喜欢的颜料在黑卡纸上画出树的造型，注意上下都要画上树，到处长满彩色树；

2） 树上覆盖了一层雪；（用手撕黄豆大小的小雪花均匀贴在树的周围）

3） 作画时要有耐心。

5、 幼儿作画，教师指导

1） 提醒幼儿画一些可爱的大大小小的树；

2） 撕贴时要有耐心，并均匀贴在树的周围。

6、 评价展示

1） 把画得好的作品展示出来，并引导幼儿说说哪里画的好；

2） 鼓励没画好的幼儿向画得好的幼儿学习。

活动效果：

       幼儿对颜料画和手工非常感兴趣，整个活动中都很专注。在画树的环节，不少小朋友画出来自己喜欢的树的样子：爱心树、卷卷树、圆圈树、三角树等等，而且能够较好地进行构图，不松不紧。撕贴小雪花需要很大的耐心，这是一个精工细作的环节，而且雪花要撕的差不多大，“撕”对他们来说没有难度，但难的是一直坚持，重复同样的事情。一开始幼儿都特别兴奋，还向别人展示自己的小雪花，不过一段时间过后便有点倦。不过当我把完成特别快又好的小朋友的作品展示出来之后，幼儿仿佛又重燃了激情，以此为榜样。不过这也让我思考：撕贴的确可以培养耐心，但花这么长的时间来重复没有难度的事情是否有意义，能否换一种幼儿有兴趣的方式来达到这一效果？