(Z-日记）创新游戏-趣味小兔跳

游戏背景：纸筒经常都能成为小朋友的游戏的玩具，做花瓶、套圈等都是孩子喜欢玩的。因此，在小朋友的奇思妙想下，更多的玩法被探索出来了。

游戏目标：1、发展幼儿双脚控制能力，以及跳的体育技能；

                2、培养幼儿的耐心，遵守游戏规则，体验成功的喜悦。

游戏材料：薯片筒若干，自制胡萝卜若干，小兔子地标。

游戏玩法：教师创设游戏情境：小兔子想去拔胡萝卜，可是遇到一点难题，必须通过考验才可以获得胡萝卜。介绍游戏规则：将幼儿分成两队扮演小兔子，每一队的小排头双脚夹紧薯片筒，在老师的指令下沿着小兔子地标跳到胡萝卜处，拿一根胡萝卜之后跑回来，把薯片筒交给下一个人，接着游戏。如果在跳的过程中薯片筒掉了或滚了，需要回到未掉的位置重新开始。哪一队的小兔子先完成任务则为胜利，而且可以获得一队一起把萝卜的机会。 

游戏反思：幼儿的游戏积极性特别高，也要集体荣誉感，为自己的队伍加油。大部分幼儿都能遵守游戏规则，夹着筒跳过去，然后跑回来。但是在过程中，也有部分幼儿总是夹不紧，筒容易滚走，这跟经验有关。也让我反思，游戏之前可以让他们先自己探索尝试一下，可能效果更好。