（S-生成活动）美丽的花环

2015-04-29 23:51:19

生成背景：凤凰山的牡丹开了，陈紫琦和妈妈在周末的时候去游玩观赏。在景区，陈紫琦让妈妈买了一个用塑料花和绸带编成的花环。周一的早上，陈紫琦将花环带到了班上，小巧精致的花环吸引了大家的目光。在小朋友期盼的目光里，我建议陈紫琦可以让每个想戴的小朋友戴一下，分享它的美丽，陈紫琦答应了。当每个小朋友戴着花环时，都露出了甜美的笑容，仿佛自己也和花一样美丽。小小的花环，竟然能让孩子们如此喜爱，所以美丽的事物总是能感染到每个人。花环终究要还的，看着孩子们羡慕、不舍、喜爱的眼神，我和孩子们商量可以自己制作花环。孩子们立刻欢呼起来，都表示想做，于是我们的生成活动就开始了。

活动目标：

　　1、引导幼儿学习用画、剪、粘的方法制作不同形状不同大小的花朵,然后用自己制作的花朵，创新装饰花环。

　　2、用花环装扮自己或送给妈妈，让幼儿体验制作花环的快乐。

活动准备：

1、每人一个长条形卡纸

2、记号笔、剪刀、固体胶、不同大小不同颜色卡纸若干

3、做好的花环1个

活动过程：

一、组织讨论

教师：

1、你们喜欢陈紫琦带来的花环吗？为什么喜欢？

　　2、你们想不想用自己的双手做一个这样的花环呢？怎么做呢？

二、出示做好的花环，启发幼儿的兴趣。

1、谁想戴一下，请幼儿试戴花环。

2、鼓励幼儿用自己的方法将花制作出来，贴在空的花环上。

3、请个别幼儿上来说说并试试自己制作的花。

4、幼儿讨论自己制作花环的方法。

　　5、提醒幼儿注意花的色彩搭配。

三、幼儿制作，老师指导

幼儿自愿分两组，用不同颜色做花，再用自己做的花,创新装饰花环，发展孩子的创新精神。

四、用做好的花环打扮自己。

活动反思：

本次活动是由幼儿带来的塑料花和绸带制作的花环而生成的一次教学活动。因为幼儿对带来的花环产生了浓厚的兴趣，所以活动的开展得到了大家的积极响应。正好本月中班开展的主题活动和花有关，幼儿也比较熟悉，所以整个活动以幼儿自己的创意为主，鼓励幼儿在活动中的自主性和创造性。在材料的准备上，提供了各种颜色的卡纸供幼儿选择。虽然在制作过程中没有过多的干预幼儿的活动思路，但在材料的选择上我强调要节约，和同伴一起使用，可以根据自己的需要到别的小组去取材料等常规培养。我鼓励幼儿多做，尽量让自己的花环能丰富些。整个活动中，每个幼儿都很认真的在画在做，然后剪下来粘贴在花环上。当第一个花环做好戴在幼儿的头上时，更激发起没做好的幼儿的兴趣。陆陆续续的都完成了作品，看戴着自己的花环笑容满面的孩子，我的心情也变得像花环上的花一样五彩斑斓。虽然最后的成品中有很多不完善的地方，比如花太小了、粘贴时花比较稀疏、剪下来的花形不明显等等，但我知道它们是真实的，孩子们是快乐的。