(S 创新游戏—小兔找山洞...

游戏背景：中班孩子跑的能力和速度有所增强，游戏的规则意识也在提高。所以在幼儿单纯的追跑的游戏中加入情境的成分，既提高幼儿的反应能力，又培养了孩子们的合作意识。

游戏目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。

准备：空旷的场地

游戏玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两合作搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶紧跑，去找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞，游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

活动反思：孩子们非常喜欢这个游戏和游戏的情境，但在游戏中教师要不断提醒幼儿注意奔跑时的安全，在找到山洞钻进去时，要从山洞里兔子的后面钻进去，这样才不至于和他撞在一起。山洞和山洞之间要拉开距离，搭山洞的孩子要把手举起来。