D（日记）蛇形舞

游戏目标:

    1、学习蛇形走,锻炼走、跑的控制能力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。

    2、培养幼儿相互合作的集体主义精神。

游戏重点:

    训练幼儿按照蛇形路线走控制能力及应变能力。

游戏准备:

    音乐

游戏过程:

游戏一:

    幼儿围成一个圆圈以邀请方式进行手拉手蛇形走。

游戏二:

    根据本班幼儿实际情况及年龄特点,游戏时可先放慢节奏的音乐,变换蛇形走,再铺垫基础上再进行快速度或跑的形式,去调节幼儿运动量和节奏。

游戏三:

    幼儿走成圆形队伍,同伴之间保持一定间隔距离面向圆心站好。从圆形队伍的间隙中绕行一圈,再回原位,另外几名幼儿再走。注重面向全体,让每个幼儿都有锻炼的机会并参与其中。

游戏效果:

    游戏开始,我是邀请的方式,让孩子一个一个蛇形走,随后逐渐增加人数,让孩子们在游戏中,根据音乐的节奏,感受蛇形舞的不同形状变化。大家都很奇怪,为什么我们这么多人,都不混乱呢?原来我们只要跟着前面的小排头,就不会导致混乱现象,这个蛇形舞的游戏真是太好玩,太有趣啦!孩子们在集体游戏中,进一步学会了合作,同时还增强了控制能力及应变能力的发展。