D（创新游戏）篮舍篮分

游戏背景：

    玩沙游戏开始啦！孩子们和往常一样拿着操作工具进行玩沙游戏，有用漏斗漏的，篮子筛的，玩法不一。可是到了区域小结时，小杰抛出了问题，老师小哲说我不会用篮子玩游戏，他说我怎么总是就知道用篮子筛，难道不能有别的玩法吗？发生这一现象该怎么办呢？很快大家便提议，我们可以用篮子一起探索，看看还有哪些玩法。于是，篮子的游戏花絮便上演啦！

游戏目标：

  1、幼儿大胆探索篮子的不同玩法。

  2、游戏中锻炼幼儿快速反应、手眼协调灵活性。

  3、在自由创作中，体验同伴合作的快乐。

游戏材料：篮子、乒乓球、毛根、沙、瓶盖等

游戏一：游戏开始啦!篮子对对碰,快看我们都能接住哦！

游戏二：篮子和球

快快接住我的球，哈哈哈，接住啦！

游戏三：篮子穿穿乐

我们的毛根都穿进篮子的洞洞里了哦！

游戏四：篮子吹泡泡

原来我们装菜的篮子还可以吹泡泡啊，太有趣了！

游戏五：篮子寻宝

我的篮子在沙盒里会寻到什么宝贝呢？一起看一看吧，真的寻到宝贝啦，太开心了！

游戏效果：

    3-6岁儿童学习发展指南指出：游戏是幼儿极有意义的学习过程和学习方式。幼儿非常热心于游戏，在游戏中得到成长，在游戏中产生震撼的感动和喜悦。

    篮子是我们生活中常见的物品，拿到我们班级当中，经过孩子们的发现观察、大胆想象，便创造出了各种玩法。游戏中，孩子们积极性浓厚，乐意参加，敢于挑战，进一步发挥了幼儿的想象力及创造力发展。