D（日记）绽放九月

    区域游戏是孩子们喜爱的乐园，游戏中幼儿能自主选择，自由发挥。每一个游戏空间孩子们都能够自由玩耍、大胆体验，感受不同游戏所带来的快乐。随着上学期的共享区域之串区活动的升华，引发了游戏精彩开放。为此，本学期我们还是将区域游戏大胆放手，让孩子们尽情体验，感受游戏精彩魅力！本月我们开放了以下几个区域：

游戏名称：快乐搭建（建构区）

游戏材料：各种竹炭工具

游戏玩法：幼儿利用不同的材料进行快乐搭建与组合，进一步锻炼幼儿动手能力及想象力的开发。

游戏名称：沙画变变变（美工区）

游戏材料：自然沙、篮子、小碗、各种辅助工具等

游戏玩法：幼儿运用自己想象，大胆用自然沙进行创作，借助辅助工具，感受沙画的神奇。

游戏名称：好玩的小棒（益智区）

游戏材料：若干根小棒

游戏玩法：提供小棒供幼儿大胆探索不同的玩法。如：比长短、叠叠乐、猜猜乐等。

游戏名称：木偶剧场（表演区）

游戏材料：不同的服装道具、首饰等

游戏玩法：孩子们在游戏中自由选择、分配角色，大胆表演表演，尽情作表现。

游戏名称：扑克牌分分类（科学区）

游戏材料：扑克牌

游戏玩法：将扑克牌平分到幼儿手中，根据牌上花色送到相应的卡纸位置当中，谁先送完手中的牌，谁为获胜者。

不足与改进：

    经过一个月不同区域的尝试，孩子们对每个区域都能遵守游戏规则啦，也进一步懂得了分享，但在游戏中还是缺乏谦让，团结互助精神。游戏中教师成为隐性引导者还未得到真正发挥。