W（日记）区域游戏乐趣多

区域游戏的创设能鼓励幼儿自由选择、大胆操作、大胆探索，我们根据幼儿的年龄特点，提供趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。四月份我们班开设了以下几个区域：

游戏名称：沙画变变变

游戏材料：自然沙，小筛子，工具

游戏玩法：利用工具，模具，小筛子进行筛沙，堆沙，画图形等游戏，让幼儿大胆的想象创作出不同图案。

游戏名称：吸管乐

游戏材料：粗细，长短，不同的吸管。

游戏玩法：用各种各种吸管进行拼，插，扭等方式进行游戏，锻炼幼儿的思维能力。

游戏名称：玩转图形

游戏材料：转盘，图形卡片

游戏玩法：两人石头剪刀布，赢得一方进行转盘，转到哪一种图形，找到相应的图形卡片贴上去，巩固了幼儿对图形的认识。

    游戏名称：好玩的跳跳球

    游戏材料：跳跳球

    游戏玩法：用跳跳球进行单脚跳球的游戏，锻炼了幼儿的身体协调能力，提高了幼儿的身体素质。

     游戏名称：暖暖书屋

    游戏材料：绘本，故事书图书

    游戏玩法：提供各种绘本，故事书让幼儿阅读，培养幼儿良好的阅读习惯。

区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，在区域活动中，孩子们参与积极性高，能积极动脑、大胆创作，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。区域游戏激发幼儿合作兴趣，为幼儿创造合作的机会，培养幼儿良好的品性。区域游戏中我们还要根据幼儿的年龄特点增加游戏的材料，让幼儿真正的喜欢自主的游戏，感受区域游戏的快乐。