D（创新游戏）乒乓变奏曲

游戏背景：

    乒乓球是我们生活当中的一种球类。在小班时，我们的区域材料就提供了“夹乒乓球”游戏，但对于小班孩子来说，还是有点过早，不符合孩子的年龄特征，孩子们都不愿意去玩。现在升入中班了，区域游戏里的乒乓球材料，引起了孩子们的注意。今天我们的孩子将乒乓球玩起来啦！

活动目标：

      1、 利用已有的生活经验，尝试探索乒乓球的多种玩法。

      2、 发展幼儿的想象力及动手操作能力。

      3、 体验探索游戏带来的乐趣。

活动准备：

      乒乓球、纸杯、吸管。

活动过程：

游戏一：乒乓球夹起来

两人用筷子将自己选择的颜色乒乓球取出，放到相应的纸盘洞内，在规定时间内，谁夹的乒乓球最多谁为获胜者。 

游戏二：快看我的乒乓球吸起来啦！

一个盒子里放乒乓球，两个纸盘不放，幼儿将乒乓球从一个盒子里用吸管吸到纸盘上，谁吸的多则为获胜者。

游戏三：快快用力吹起我的乒乓球，加油，加油！

幼儿将一个乒乓球放入装有水的纸杯当中，按装有水的纸杯顺序一个接一个吹，将球吹到最后一个纸杯则为获胜，中途当中不允许掉落。

游戏四：我的小球进洞啦！

幼儿将乒乓球放入纸盒起点，进行赶小球游戏，谁先将自己的乒乓球赶入洞内，方为获胜。

活动反思：

    乒乓球这个小游戏，给幼儿创设了一个自主、有趣的探索世界，充分调动了主动性、积极性和创造性的发挥。孩子们在游戏中玩的轻松、愉快，也能用适当的方式表达、交流探索的结果。进一步培养了幼儿勇敢协作、不怕困难的品质，在游戏中获得了快乐，同时也体验了成功的喜悦。