D(日记）快乐游戏，快乐成长

       游戏是幼儿最喜爱的活动，我们应提供有效的资源空间、辅助材料，促进幼儿情感化交流，让幼儿在游戏中，真正体验游戏带来的快乐，让每一次的区域游戏中绽放出成长的火花。十一月我们开展了以下区域：

游戏名称：沙画变变变

游戏材料：彩沙、操作盘

游戏玩法：幼儿在沙画中自由操作，大胆想象，创作不同的图案，并尝试漏的玩法。

游戏名称：蘑菇钉变变变

游戏材料：不同颜色蘑菇钉

游戏玩法：不同颜色的蘑菇钉供幼儿自由组合不同的图案，发挥空间思维。

游戏名称：树叶排排队

游戏材料：不同的树叶

游戏玩法：大小不同树叶供幼儿自由摆放规律。

游戏名称：挑小棒、豆豆乐

游戏材料：小棒、豆子、竹筒、筷子

游戏玩法：供幼儿探索不同材料的玩法（小棒：挑小棒、比长短、垒高）豆子锻炼幼儿手眼协调能力（小鸡吃米、夹豆子等）

游戏名称：快乐拼搭

游戏材料：奶杯、奶粉桶、薯片桶、纸盒

游戏玩法：各种不同大小的废旧材料，供幼儿自由发挥想象，拼搭梦幻王国。

    通过本月的区域开放，游戏中幼儿能够自己分工、协作。并使用文明用语自主跨区交流，合作意识有了进一步的提高，在遇到困难时，能积极想办法，面对困难，游戏中也很投入。但如果同伴间能学会分享、谦让、互相去帮助。教师在必要时，适当做个引导者、支持者、合作者游戏效果应该会更佳。