D(日记）开心每一天！

       区域游戏是孩子们喜爱的一项游戏活动，也是教学活动的延伸。它给予幼儿一个自我成长的空间，让幼儿在每一个温馨的小空间里进行自主选择，自我学习，自我探索，自我发现的游戏活动。

本月，我班开设了以下几个区域：

美工区：投放竹筒、粘土、各种辅助工具、供幼儿自由选择、自主创作。

益智区：大小不同的瓶盖、数字卡片，供幼儿点数配对。

快乐拼搭：奶杯、奶粉桶、薯片筒、供幼儿自主搭建，拼搭不同的造型。

阅读区：各种绘本、小图书、供幼儿自主选择，培养幼儿安静阅读的好习惯。

科学区：高矮不同的积木、纸筒、供幼儿自由摆放由高到矮、由矮到高进行比一比操作。

    通过本月的区域开放，孩子们能较好的遵守区域游戏规则，动手能力有了进一步的提高，游戏中同伴能自主交流、友好相处。缺乏的是合作意识，喜欢争抢，不懂得同伴互助，分享。再今后区域游戏开放中，我们要适当介入指导，引导幼儿同伴之间应懂得谦让、分享、轮流玩等方法，让区域游戏真正发挥有效作用。