游戏中成长（日记）Z

       幼儿园是以游戏为基础活动的，爱游戏，是幼儿的天性。在松弛、欢快的游戏环境中，幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都是比较其它的时候好，在游戏时，更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲。结合幼儿的这一年龄特点，我开展了一次“呼啦圈，跳跳跳！”的活动。

     先出示呼啦圈，让小朋友们自己想一想，呼啦圈可以“怎么玩”？有的小朋友说：“可以这里（指自己的腰）转”，有的小朋友说：“可以当做方向盘”，有的小朋友说：“可以放在脖子上转”等等。我让回答的小朋友都来演示了一遍他们是怎么玩的，然后引出今天的活动——呼啦圈，跳跳跳！

     我将呼啦圈摆在地上，先是一个圈，让小朋友变成小青蛙，在圈子里跳进跳出，然后加一个圈，再让小朋友接着跳，慢慢的增加难度，从一竖排的排列，到121的排列，这个可难不倒我们的小朋友，我们小朋友还研究出了不同的跳法。快来让我们见识见识他们的风采吧！！！

   同样的造型不同的跳法。

        目前，由于传统思想的影响，有些家长会觉得小孩子玩游戏就是在浪费时间， 有时幼儿玩“过家家”等游戏时，会因为被认为无聊而受到限制。这实际上违反了幼儿的身心特点，很不利于幼儿身心健康发展。有的家长虽然自己没有限制孩子的的游戏，但是也没有注意观察过自己的孩子在游戏中的惊人的想象力和创造力。在幼儿园里，很常听到有的家长问小朋友：“今天学什么儿歌了？画什么画了？”几乎很少会有家长问：“宝贝，今天在幼儿园里你玩什么游戏啦？用积木搭什么东西啦？”在这里我呼吁所有的爸爸妈妈们，多多关注宝宝们的游戏，多多关注宝宝的进步。