科学——《玩具真好玩》（Z）反思

       今天的课程我想了很久，这节关于探究玩具玩法的活动，会不会在开展的时候场面异常混乱，毕竟我们班的幼儿才刚入园不久，年龄也在三周岁左右，早晨看到玩具有时候连跟爸爸妈妈说再见都忘记了，就一股脑的去玩玩具了。到时候开展活动时，如果小朋友们只顾着玩自己的，不听老师的指令，那这场探究活动就无法进行了。这点一直是我比较担心的，但是这几天小朋友们的常规表现非常棒，这让我对他们充满信心，就在今天早上，我就决定来试一试，和小朋友们一起来开展了——《玩具真好玩》这个活动。

    先在每张桌子上洒满玩具，小朋友们都很听话，都一个个的把小手藏了起来，然后我拿出装玩具的盒子，让小朋友将玩具分成了几大类：有雪花片、机器人、积木等分别装在盒子里，小朋友们都很踊跃的把玩具分分类装在盒子里，有的小朋友放错了，其他小朋友还帮忙纠正过来，小朋友们都很高兴的忙来忙去。

    分好类别以后，我请小朋友来说了一说这些玩具可以怎么玩呀，小朋友们各种奇思妙想，有小朋友说机器人可以打战，有小朋友说积木可以做枪，还有小朋友说雪花片可以做成车子，听完小朋友各种各样的玩法后，我在每张桌子上放了刚刚小朋友们辛辛苦苦分好的玩具，让他们将自己想的全部做出来吧！

      我们看在眼里不起眼的玩具，在小朋友的心中就是建立他们心中王国的砖头，家长们不要认为玩玩具就是在让宝宝打发时间，其实他们是在建立自己心中的世界，是用不同于语言的方式在表达他们内心的感想。多关注自己的宝宝，你会发现每天你都会有惊喜！