主题计划《天才小厨师》

张家边幼儿园小三班主题计划

 时间:(第13周—第16周)

一、主题内容《天才小厨师》

二、主题由来

幼小的孩子总喜欢围在妈妈的身边,看着妈妈做饭做菜,幼小的孩子总喜欢围在妈妈的身边,看着妈妈做饭做菜;幼小的孩子还会和别人玩娃娃家,拿着玩具锅铲煮饭炒菜,玩得不亦乐乎!通过《天才小厨师》这个主题,将带着兴趣浓厚的孩子们,一起来认识厨师的工作内容,亲身体验当小厨师的快乐。

三、主题目标

1、通过天才小厨师的活动,先让幼儿对厨师的职业与工作内容有一般性的认识。

2、幼儿将有机会观察、体会食物变化的奥妙,学习安全地使用工具,了解适宜的用餐礼仪。

3、幼儿能够获得一连串有关食物的有趣好玩的活动经验。增进对生活最后哦给你美好食物的兴趣,敬重为他们提供食物的厨师、阿姨以及家人。

四、工作重点

1.依据主题“好吃的食物”提供相应的区域材料。

2.认识各种食物。

3.在日常活动中培养幼儿主动表述的习惯。(要求坚持使用礼貌用语、积极主动使用普通话)。

4. 让孩子学会爱惜爱惜粮食和如何同小朋友分享彼此的食物。

5.通过体育游戏了解活动规则,并遵守交通规则。

6.知道不能吃腐烂的食品,知道地上捡到的食物不能吃,陌生人给的东西不能吃,懂得珍惜粮食,不浪费粮食,不挑食。

7.要注意不要边跑边吃,否则食物易吸到气管里。

五、幼儿各方面发展目标

(一)健康发展

1.随着冬季的天气变化,及时加减衣服,提高幼儿的抵抗能力。

 2.自己穿脱简单的衣服,并放在固定位置,培养幼儿的生活自理能力。

3. 勤剪指甲、勤洗头,饭前便后洗手,餐后漱口。

4. 练习双脚跳,提高钻、投掷、跳、平衡等基本活动能力。

(二)认知发展

1.在操作活动中,了解3以内数、认识高矮、长短、多少、的概念。

2.能认真倾听别人说话,学习儿歌中的角色对话。

3.喜欢进行英语口语活动和识字教学活动。

4.能听指令行动。

5.知道食物用途,懂得珍惜粮食,不浪费粮食,不挑食。

(三)  情感发展

1.在学习中,进一步了解各种食物的营养。

2.懂得自己应该做好力所能及的事情。

3.感受父母长辈对自己的关爱以及他们的辛劳,表达自己对家人的尊敬之情。

4.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇性,肯积极动手动脑。

(四)社会发展

1、与同伴分享,会到招呼,亲密接触同伴,一起玩。

2、鼓励幼儿大胆地在别人面前说话或表演。

3、3、愿意参加户外活动,并对看到的事物进行表达。

六、环境创设 

1、结合主题《好吃的食物》提供相应的区域材料。

2、展示各种食物的图片、海报、书籍。

七、家长工作

1. 告诉孩子吃任何东西前,一定要先征得大人同意。

2. 地上或桌上的东西不可随便拣来吃。

3. 注意吃东西前要洗手。

4. 要注意不要边跑边吃,否则食物易吸到气管里。

5. 与孩子在家里制作好吃的食物带来幼儿园与同伴分享。

给孩子带方包、葡萄干、青瓜、西红柿等食物带来制作三明治。

八、各周活动安排
第13周

语言《包水饺》

数学《认识长短》

美术《画项链》

音乐《公鸡》

科学《我们的厨师》

体育《小动物找家》

安全《119活动》

第14周

语言《吃饭了》

数学《认识高矮》

美术《妈妈的笑脸》

音乐《猫戴帽》

科学《好吃的三明治》

体育《小火车钻山洞》

安全《感冒了》

第15周

语言《神奇的小厨师》

数学《按数取物1--3》

美术《冰淇淋》

音乐《好吃的食物》

科学《吃饭了》

体育《抛接小球》

安全《感冒了人会排队滑滑梯》

第16周

语言《民间小吃》

数学《分类、同类》

美术《甜甜的西瓜》

音乐《小猴子做包子》

科学《稻米的故事》

体育《小白兔拔萝卜》

安全《跌倒了怎么办?》