周保教计划

班  级

学 前 班

时  间

三 月   第一周

教  师

李振宏     邵丽丽

本周工作

重点

1、  能积极参与游戏活动，增强自律意识。

2、  通过学习，能进一步地让孩子知道三八妇女节的由来，会表达对妈妈的爱。

3、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等协作方法。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

语言游戏：说相反

智力游戏：走迷宫

桌面游戏

橡皮泥

区角活动

区域活动

【开放区域与目标、指导内容与要求、增添材料与相关资源】

阅读区：请幼儿每人带一本书，放到阅读区，互相交流。

科学区：提供1-10数字卡片，及供幼儿操作的豆类。

建构区：提供拼音积木。

教育

【游戏】

活动

（目标 与内容）

上午

学习动员会

100以内数的唱数

认识四线格

课堂常规训练

单韵母e发音及书写

如何握笔、坐姿

课堂常规训练

单韵母a发音及书写

比多少

听写按要求识记

下午

认识田字格

认识拼音的调号

数一数

入学教育

比长短

离园活动

涂色

折纸

阅读

玩玩具

画画

户外活动

排队走

沙袋乌龟爬

折返跑

器械（高尔夫）

游戏

生活活动

学习整理小书包

家长工作

天气多变，请家长多留意气温，随时携带薄厚衣物，以便教师为幼儿进行更换。

班  级

学 前 班

时  间

三 月   第二周

教  师

李振宏     邵丽丽

本周工作

重点

1、  注意个人的饮食卫生。

2、  与同伴能友好交往，游戏时不推、不撞、不抢。

3、  气温反复，及时提醒幼儿增减衣物。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

练习写名字

区角活动涂画

区角活动折纸

益智活动

练习讲述

区域活动

【开放区域与目标、指导内容与要求、增添材料与相关资源】

1、美工区：提供橡皮泥、油画笔，图画纸等供幼儿涂画。提供两个简单的折纸范例，供幼儿选择学习，及时展出幼儿折纸作品。

2、阅读区：供幼儿练习复述或创造性讲述。

教育

【游戏】

活动

（目标 与内容）

上午

单韵母i发音及书写

正确的握笔姿势

声母b发音及书写

认识〈、〉、=

声母m f发音及书写

单韵母u发音及书写

比远近

声母p发音及书写

在田字格里书写的练习

声母m f的拼读音节及书写

下午

比高矮

单韵母v发音及书写

1-5的认识

声母b p的拼读音节及书写

数字书写练习

离园活动

练习数数

学习写自己的名字

练习拼读

折纸

涂色

户外活动

排队走

沙袋小兔跳

变速跑

器械（高尔夫）

游戏

生活活动

1、教育幼儿自觉遵守上课、游戏等常规要求。          2、礼貌教育，幼儿与教师、家长、同伴互相问好。

家长工作

天气干燥，密切留意孩子的身体状况，请家长做好预防春季多发的疾病做好相关工作。

班  级

学 前 班

时  间

三 月   第三 周

教  师

李振宏     邵丽丽

本周工作

重点

1、  创设环境，让幼儿能大胆地进行表现、表达。

2、  在集体活动中为幼儿提供机会，让他们做力所能及的事情，培养自理能力。

3、  培养幼儿良好的进食习惯，知道常喝开水身体好。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

趣味翻盖乐（识字）

橡皮泥

大大小小的蛋宝宝(拼字)

游戏小小邮递员（数学）

桌面玩具

区域活动

【开放区域与目标、指导内容与要求、增添材料与相关资源】

1、通过区角活动培养幼儿轮流、等待、分享、谦让的性格品质。（区角材料）

2、游戏：抢椅子

教育

【游戏】

活动

（目标 与内容）

上午

声母d发音及书写

1-5的组成

声母t n的发音及书写

0的认识

声母l的拼读音节及书写

声母d的拼读音节及练习

5以内的加法

声母t n的拼读音节及书写

5以内的加减法练习

综合练习二

下午

1-5的分解

综合练习一

5以内的减法

整理小书包

序数的认识

离园活动

数字游戏

讲故事

折纸

操作有关识字的玩教具

画画

户外活动

排队走

抛接沙袋

沿着直线跑

器械（高尔夫）

游戏

生活活动

1、培养幼儿做个有礼貌的好孩子，会使用礼貌用语。2、教育幼儿同伴之间应团结友爱，互相帮助。

家长工作

在家庭生活中家长要避免包办代替，应为孩子提供力所能及的事的机会，及时鼓励和肯定孩子的独立行为。

班  级

学 前 班

时  间

三 月   第 四 周

教  师

李振宏     邵丽丽

本周工作

重点

1、引导幼儿主动地表达自己的想法。

2、让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。

3、通过各种学习活动培养幼儿自主性和独立性。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

我是小小建筑师

数学游戏：捕小鱼

识字游戏

活动区玩具分享

自选器械活动

区域活动

【开放区域与目标、指导内容与要求、增添材料与相关资源】

科学区：提供1—15的单个数字卡片，练习按序排列。

教育

【游戏】

活动

（目标 与内容）

上午

声母g的发音及书写

认识物体

声母h的拼读音节及练习

6的加减法

声母q的拼读音节及练习

学习三拼音节

分类

练习三

7的加减法

声母x的拼读音节及练习

下午

认识图形

声母k的拼读音节及练习

6、7的认识

声母j的拼读音节及练习

8、9的认识

离园活动

能用手臂匍匐爬行

能用手掌脚掌向前爬行

能完成双人接抛球不争抢

能连续拍皮球20个

尝试套呼啦圈带圈走

户外活动

排队走

探索沙袋的其他玩法

障碍跑

器械（高尔夫）

游戏

生活活动

1、鼓励幼儿共同保持教室的整洁，不随手乱扔纸屑。 2、提醒幼儿保持正确的坐姿。

家长工作

注意活动中的安全，培养幼儿将物品放回原处的好习惯。

班  级

学 前 班

时  间

四 月   第 一  周

教  师

李振宏     邵丽丽

本周工作

重点

1．熟悉幼儿园环境，学会看教学楼分布平面图，能自主调查、记录每个活动室的分布情况。

2．通过活动， 激发幼儿对周围环境探索、发现的欲望。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

看图书

桌面玩具

彩泥捏塑

自主作画

我是小小邮递员

区域活动

【开放区域与目标、指导内容与要求、增添材料与相关资源】

1、科学区：纸儿变变变，通过操作感受不同的纸，不同的折法。

2、数学区：6以内的加法，通过操作数字卡和图卡进一步感受5以内的数量关系。

教育

【游戏】

活动

（目标 与内容）

上午

声母zcs的发音及书写

8.9的加法

声母zhchsh的发音及书写

8.9的减法练习

R和ri的发音及书写

整体人读音节zi ci si的发音及书写

8.9的加法练习

整体人读音节zhi chi shi的发音及书写

10的认识

声母r的拼读音节及练习

下午

8.9的分解与组成

声母zcs的拼读音节及练习

8.9的减法

声母zhchsh的拼读音节及练习

10的分解与组成

离园活动

十万个为什么：马为什么站着睡觉？

十万个为什么：鸽子为什么能识途回家？

十万个为什么：鳄鱼为什么要流眼泪？

十万个为什么：龟的寿命为什么那么长？

十万个为什么：为什么鱼在冰冷的水中不怕冷？

户外活动

抛接沙包

钻山洞运沙包

沙包灌篮

头顶沙包走

抛掷沙包

生活活动

注意换牙卫生，知道换牙的一般常识，保护牙齿，坚持早晚漱口刷牙。

家长工作

向孩子介绍家中使用电器的名称、功用和使用方法。

班  级

学 前 班

时  间

四 月   第  二 周

教  师

李振宏     邵丽丽

本周工作

重点

1．玩游戏时能做到有序、安静、并且游戏后能分工合作整理玩具。

 2．加强幼儿用餐管理，增强幼儿爱惜粮食的意识。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

猜谜语

好玩的彩泥

智力拼插

折纸活动

故事欣赏

区域活动

【开放区域与目标、指导内容与要求、增添材料与相关资源】

1.数学区：7以内的加减法，通过操作数字卡和图卡进一步感受7以内的数量关系.

2．阅读区：阅读一些有关小学生活的书籍，并和同伴交流自己知道的内容和感想。

教育

【游戏】

活动

（目标 与内容）

上午

声母y w的发音及书写

10的加法练习

声母的巩固练习

10以内的连加

  复韵母ai的拼读音节及练习

整体人读音节yu wu的发音及书写

10的减法

整体人读音节的巩固练习

10以内的连减

声母的总复习

下午

10的加法

声母y w的拼读音节及练习

10的减法练习

复韵母ai的发音及书写

10以内的连加连减

离园活动

十万个为什么：大象为什么喜欢在身上涂泥沙？

十万个为什么：海鸥为什么在船后面飞？

十万个为什么：为什么猫头鹰睁一只眼闭一只眼？

十万个为什么：为什么变色龙会变颜色？

十万个为什么：鸭子为什么走路一摇一摆？

户外活动

小蜗牛运沙包

哑铃操

蜈蚣爬

哑铃操

沙包投掷练习

生活活动

节约用电，随手关灯。不长时间的看电视，不乱摸电插头与开关。

家长工作

介绍一些安全用电方面的知识，教育孩子节约用电、安全用电。

班  级

学 前 班

时  间

四 月   第  三 周

教  师

李振宏     邵丽丽

本周工作

重点

1．上、下楼梯能做到安静、有序。

 2．用餐时能保持桌面、地面的干净整洁。

3.爱动脑，会自己选择活动，愿意设计活动并实践，不重复别人的活动。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

拼图游戏

学习系鞋带

我会编小辫子

美丽的花瓣

迷宫乐园

区域活动

【开放区域与目标、指导内容与要求、增添材料与相关资源】

1.运动区：学习两人三足走。

2.数学区：提供较多数量的瓶盖，花片等供幼儿练习群数、数的组成。

教育

【游戏】

活动

（目标 与内容）

上午

复韵母ei的发音及书写

10以内的加减法混合（二）

复韵母ui的发音及书写

认识左右的位置

复韵母ao的发音及书写

复韵母ei的拼读音节及练习

综合练习

复韵母ui的拼读音节及练习

位置的学习

复韵母ao的拼读音节及练习

下午

10以内的加减法混合（一）

学习古诗《一去二三里》

学习位置：上下、前后

汉字：一二三四五六七八九十

11－20各数的认识

离园活动

十万个为什么：为什么猫眼睛能反映出时间？

十万个为什么：狼为什么会在夜间号叫？

十万个为什么：夏天狗为什么常伸出舌头？

十万个为什么：为什么螃蟹横着走？

十万个为什么：猫为什么从小就长胡子？

户外活动

抬花轿运球

推赶球比赛

海狮顶球走

哑铃操

抛掷球

生活活动

1、知道剧烈运动后不立即饮水。2、主动早来园参加晨间锻炼。

家长工作

让孩子随兴趣认识一些简单的字。帮助孩子分析自己姓名的字形、笔画顺序，并学习书写。