2026年09月17日

体育游戏:小鸡捉虫 周四上午(2)

2013-01-11 23:30:17

班 级:  小四班                                                          第_20__周

活动时间

2012、1、10周四上午(2)

活动内容

体育游戏:小鸡捉虫

活 动

目 标

1.幼儿乐意模仿小鸡与老师一起游戏,学习本领

2.发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞

3.能在游戏中感受到快乐,练习走、跑、躲闪的动作。

活 动

准 备

 

母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

 








1.开始部分(准备活动)

(1)鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。

巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”

幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)

(2)鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”

幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)

(3)鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”

幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)

(4)鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

2.中间部分(跑的动作练习)

(1)鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”

(2)练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。

(3)带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

(4)在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

(5)带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

(6)鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。

(7)回到家中分享食物。

3.结束部分:

带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。

 

活 动

反 思

    游戏前,老师先提要求,游戏中,老师鼓励每一个幼儿参与游戏,大部分孩子能够乐意模仿小鸡与老师一起游戏,在游戏中师生之间的距离拉近了,同时感受到集体游戏的快乐,走、跑、躲闪的动作在游戏中得到了很好的锻炼。游戏过程中,个别幼儿出汗较多,老师及时地隔了汗巾,并更换。过敏性体质的幼儿:罗艺雪需个别关注。

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留 言: