墙面区域游戏 周五下午

活动时间

2012、12、28周五下午

活动内容

墙面区域游戏

活 动

目 标

 1.体验自己动手操作材料的乐趣.

 2.了解墙面区角游戏规则，知道自己选择操作材料。

 3.能在集体中尝试说出自己进行过的操作。

活 动

准 备

墙面区角游戏的设置与材料的准备

活

动

过

程

1.教师引导回忆墙面区角游戏，介绍新游戏

   （1）提问：你玩过哪个墙面操作游戏，你最喜欢哪一个，为什么。今天你想去哪一个

   （2）教师介绍墙面区角游戏玩法。

    2．交代墙面区角游戏的要求，幼儿自己选择并操作。

要求：

    （1）选择你想玩的墙面区角游戏；

    （2）如果区角里面没有操作材料了，你可以先到其他的区角进行操作。

    （3）你在完成第一个游戏后，把材料收整后再去选择第二个游戏。幼儿进行自主选择墙面区角游戏，教师巡回指导。

    3．区角评价。

    教师提问：今天的墙面区角活动，你玩得开心吗？你最喜欢的是哪一个？

活 动

反 思

    墙面操作区中的拼插板虽然玩过很多遍，但依然是幼儿较感兴趣的内容，由易到难，大部分幼儿能够将复杂的拼插板拼好，同时，告诉幼儿之间可互换玩具，培养幼儿初步的合作意识，在游戏中，幼儿间都能够友好合作。

    不足的地方：幼儿对部分墙面操作内容失去了兴趣，老师要及时增加和更新内容，丰富幼儿的墙面操作区。